SKKN Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 11 phần trao đổi vật chất và năng lượng ở thực vật thông qua hoạt động trải nghiệm tại trường THPT Kỳ Sơn

SKKN Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 11 phần trao đổi vật chất và năng lượng ở thực vật thô

  • 64
  • 8
  • 0
SKKN Vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy Bài 23 “Quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật” - Sinh học 10 THPT

SKKN Vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy Bài 2

  • 74
  • 6
  • 0
SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học trực tuyến chủ đề “Cơ chế biến dị ở cấp độ tế bào”, Sinh học 12 – ban cơ bản

SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học trực tuyến chủ đề “Cơ chế biến dị ở c

  • 68
  • 20
  • 0
SKKN Hình thành và phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT qua dạy học chủ đề “gen và cơ chế di truyền phân tử” Sinh học 12

SKKN Hình thành và phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT qua dạy học chủ đề “gen và cơ chế di

  • 52
  • 20
  • 0
SKKN Tổ chức dạy học trải nghiệm sáng tạo chủ đề “Hệ sinh thái” – Sinh học 12 nhằm phát triển năng lực cho học sinh

SKKN Tổ chức dạy học trải nghiệm sáng tạo chủ đề “Hệ sinh thái” – Sinh học 12 nhằm phát triển năng l

  • 60
  • 22
  • 0
SKKN Một số biện pháp kết thúc bài học theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng - Sinh học 11

SKKN Một số biện pháp kết thúc bài học theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học phần ch

  • 89
  • 26
  • 0
SKKN Xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – Sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp

SKKN Xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – Sinh học 11 theo mô

  • 72
  • 38
  • 0
SKKN Xây dựng phương pháp chế biến một số sản phẩm gắn liền với thực tiển cuộc sống tại địa phương nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần II “Tạo lập doanh nghiệp” Công nghệ 10

SKKN Xây dựng phương pháp chế biến một số sản phẩm gắn liền với thực tiển cuộc sống tại địa phương n

  • 82
  • 30
  • 0
SKKN Phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương I: Cơ chế di truyền và biến dị Sinh học 12 - THPT

SKKN Phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chư

  • 86
  • 42
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức hoạt động trải nghiệm để rèn luyện năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học phần bảo quản, chế biến nông, lâm, thủy sản - Công nghệ 10 THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức hoạt động trải nghiệm để rèn luyện năng lực hợp tác cho học sinh trong

  • 48
  • 40
  • 0
SKKN Hoạt động hóa người học bằng sử dụng kĩ thuật phòng tranh và tổ chức trò chơi để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học chương Ứng dụng di truyền học Sinh học 12

SKKN Hoạt động hóa người học bằng sử dụng kĩ thuật phòng tranh và tổ chức trò chơi để phát triển năn

  • 64
  • 40
  • 0
SKKN Vận dụng mô hình ‘‘Lớp học đảo ngược’’ kết hợp với dạy học dự án và phương pháp đóng vai vào dạy học phần ‘‘Di truyền học quần thể” Sinh học 12 - THPT

SKKN Vận dụng mô hình ‘‘Lớp học đảo ngược’’ kết hợp với dạy học dự án và phương pháp đóng vai vào dạ

  • 53
  • 32
  • 0
SKKN Sử dụng câu hỏi, bài tập và bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật, Sinh học 11

SKKN Sử dụng câu hỏi, bài tập và bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực

  • 48
  • 52
  • 0
SKKN Rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào thực tiễn trong dạy học chủ đề “Di truyền học người” – Sinh học 12 THPT

SKKN Rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào thực tiễn trong dạy học chủ đề “Di truyền họ

  • 70
  • 30
  • 1
SKKN Tích hợp kiến thức giáo dục chăm sóc và bảo vệ sức khỏe con người thông qua dạy chủ đề: “Di truyền học người” Sinh học 12 cơ bản

SKKN Tích hợp kiến thức giáo dục chăm sóc và bảo vệ sức khỏe con người thông qua dạy chủ đề: “Di tru

  • 58
  • 30
  • 0
SKKN Thiết kế và tổ chức các dự án học tập trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật để phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh cấp Trung học Phổ thông

SKKN Thiết kế và tổ chức các dự án học tập trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật để phát triển

  • 103
  • 38
  • 0
SKKN Thiết kế phòng học xanh từ các sản phẩm tái chế nhằm phát huy năng lực hợp tác và năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học dự án Dinh dưỡng khoáng và nitơ ở thực vật trong chương trình Sinh học 11

SKKN Thiết kế phòng học xanh từ các sản phẩm tái chế nhằm phát huy năng lực hợp tác và năng lực sáng

  • 51
  • 34
  • 0
SKKN Lồng ghép một số trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến cho học sinh phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật - Sinh học 11

SKKN Lồng ghép một số trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến cho học sinh phần chuyển hó

  • 55
  • 40
  • 0
SKKN Giúp học sinh tìm hiểu về virus SARS-CoV-2 thông qua dạy học chủ đề: Vi Rút và bệnh truyền nhiễm, để nâng cao ý thức phòng bệnh do virus SARS-CoV-2 gây ra nhằm góp phần đẩy lùi dịch bệnh

SKKN Giúp học sinh tìm hiểu về virus SARS-CoV-2 thông qua dạy học chủ đề: Vi Rút và bệnh truyền nhiễ

  • 42
  • 42
  • 0
SKKN Sử dụng mô hình dạy học kết hợp (blended learning) để phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học nội dung sinh sản – THPT lĩnh vực dạy học sinh học

SKKN Sử dụng mô hình dạy học kết hợp (blended learning) để phát triển năng lực tự học cho học sinh t

  • 90
  • 66
  • 1
SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến ở môn Công nghệ 10 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến ở môn Công nghệ 10 nhằm phát huy tính tíc

  • 33
  • 54
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học trong dạy học tuần hoàn máu - Sinh học 11

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học trong dạy học tuần hoàn máu - Sinh học 1

  • 50
  • 62
  • 0
SKKN Phát triển năng lực số cho học sinh thông qua dạy học chủ đề ‘‘Tiêu hóa ở động vật’’ Sinh học 11 - THPT

SKKN Phát triển năng lực số cho học sinh thông qua dạy học chủ đề ‘‘Tiêu hóa ở động vật’’ Sinh học 1

  • 59
  • 64
  • 0
SKKN Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo định hướng giáo dục Stem qua chủ đề “Xây dựng mô hình vườn sinh học - Nơi học tập và trải nghiệm cho học sinh”

SKKN Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo định hướng giáo dục Stem qua chủ đề “Xây dựng mô

  • 51
  • 58
  • 0