›
›

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lớp 10

Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Lớp 10, skkn Lớp 10, mẫu sáng kiến kinh nghiệm Lớp 10 hay và mới nhất.
SKKN Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan về virut sars - Cov-2 trong dạy học chủ đề: Virut và bệnh truyền nhiễm kết hợp tổ chức thi trực tuyến nhằm nâng cao hiểu biết của học sinh về dịch bệnh covid-19

SKKN Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan về virut sars - Cov-2 trong dạy học chủ đề: Virut và bện

  • 64
  • 54
  • 0
SKKN Vận dụng dạy học Stem trong chủ đề “Bảo quản,chế biến nông sản” – môn Công nghệ 10

SKKN Vận dụng dạy học Stem trong chủ đề “Bảo quản,chế biến nông sản” – môn Công nghệ 10

  • 47
  • 62
  • 0
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá ở môn Công nghệ 10

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh

  • 51
  • 80
  • 0
SKKN Sử dụng bài tập để phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào - Sinh học 10

SKKN Sử dụng bài tập để phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa

  • 80
  • 40
  • 0
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học Stem thông qua thiết kế và tổ chức hoạt động dạy học chủ đề cấu trúc và chức năng của tế bào - Sinh học 10

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học Stem thông qua thiết kế và tổ chức hoạt động dạy học chủ đề cấu trúc

  • 57
  • 56
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và tổ chức dạy học - Bài học Stem “Quy trình chế biến phân hữu cơ vi sinh” trong chủ đề Phân bón cho cây trồng – Công nghệ 10 THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và tổ chức dạy học - Bài học Stem “Quy trình chế biến phân hữu cơ vi

  • 39
  • 78
  • 0
SKKN Dạy học chủ đề “Phân bón và sản xuất phân hữu cơ từ các phụ phẩm nông nghiệp” – Công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh

SKKN Dạy học chủ đề “Phân bón và sản xuất phân hữu cơ từ các phụ phẩm nông nghiệp” – Công nghệ 10 th

  • 69
  • 62
  • 0
SKKN Tích hợp giáo dục phát triển kinh tế hộ gia đình tại địa phương vào dạy học Công nghệ 10 nhằm định hướng nghề nghiệp cho học sinh miền núi tại huyện Tương Dương

SKKN Tích hợp giáo dục phát triển kinh tế hộ gia đình tại địa phương vào dạy học Công nghệ 10 nhằm đ

  • 42
  • 54
  • 0
SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề thành phần hóa học của tế bào - Sinh học 10 theo định hướng giáo dục Stem

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề thành phần hóa học của tế bào - Sinh học 10 theo định hướng

  • 61
  • 60
  • 0
SKKN Vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy Bài 23 “Quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật” - Sinh học 10 THPT

SKKN Vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua dạy Bài 2

  • 74
  • 62
  • 0
SKKN Xây dựng phương pháp chế biến một số sản phẩm gắn liền với thực tiển cuộc sống tại địa phương nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần II “Tạo lập doanh nghiệp” Công nghệ 10

SKKN Xây dựng phương pháp chế biến một số sản phẩm gắn liền với thực tiển cuộc sống tại địa phương n

  • 82
  • 78
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức hoạt động trải nghiệm để rèn luyện năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học phần bảo quản, chế biến nông, lâm, thủy sản - Công nghệ 10 THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức hoạt động trải nghiệm để rèn luyện năng lực hợp tác cho học sinh trong

  • 48
  • 90
  • 0
SKKN Giúp học sinh tìm hiểu về virus SARS-CoV-2 thông qua dạy học chủ đề: Vi Rút và bệnh truyền nhiễm, để nâng cao ý thức phòng bệnh do virus SARS-CoV-2 gây ra nhằm góp phần đẩy lùi dịch bệnh

SKKN Giúp học sinh tìm hiểu về virus SARS-CoV-2 thông qua dạy học chủ đề: Vi Rút và bệnh truyền nhiễ

  • 42
  • 82
  • 0
SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến ở môn Công nghệ 10 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến ở môn Công nghệ 10 nhằm phát huy tính tíc

  • 33
  • 98
  • 0
SKKN Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo định hướng giáo dục Stem qua chủ đề “Xây dựng mô hình vườn sinh học - Nơi học tập và trải nghiệm cho học sinh”

SKKN Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo định hướng giáo dục Stem qua chủ đề “Xây dựng mô

  • 51
  • 122
  • 0
SKKN Xây dựng và sử dụng câu hỏi theo tiếp cận pisa để đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong dạy học phần tế bào, Sinh học 10

SKKN Xây dựng và sử dụng câu hỏi theo tiếp cận pisa để đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong

  • 82
  • 78
  • 0
SKKN Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh trường THPT DTNT trong dạy học bộ môn Sinh học

SKKN Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh

  • 90
  • 94
  • 0
SKKN Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề: “Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật” - Sinh học 10

SKKN Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề: “Sinh trưởng và sinh sản của

  • 63
  • 128
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng giáo dục Stem trong dạy học chủ đề bảo quản, chế biến lương thực, thực phẩm - Công nghệ 10 nhằm phát huy phẩm chất và năng lực học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng giáo dục Stem trong dạy học chủ đề bảo quản, chế biến lương thực, thự

  • 45
  • 74
  • 0
SKKN Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật ” (Sinh học 10 - THPT) với vấn đề ứng dụng vi sinh vật để xử lí nước thải chăn nuôi theo định hướng giáo dục Stem

SKKN Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất

  • 94
  • 84
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh THPT thông qua hoạt động trải nghiệm chế biến thực phẩm an toàn, bảo vệ sức khỏe cộng đồng trong dạy học chủ đề “Chế biến lương thực, thực phẩm” – Công nghệ 10

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh THPT thông qua hoạt động trải ng

  • 57
  • 80
  • 0
SKKN Áp dụng giáo dục Stem vào dạy học chủ đề “Sản xuất nước tương 3k” góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

SKKN Áp dụng giáo dục Stem vào dạy học chủ đề “Sản xuất nước tương 3k” góp phần phát triển phẩm chất

  • 51
  • 74
  • 0
SKKN Thiết kế hoạt động mở đầu để dạy học trực tiếp và trực tuyến các bài, chủ đề Sinh học 10 góp phần hình thành, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh

SKKN Thiết kế hoạt động mở đầu để dạy học trực tiếp và trực tuyến các bài, chủ đề Sinh học 10 góp ph

  • 57
  • 118
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Công nghệ 10 góp phần phát triển năng lực cho học sinh THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Công nghệ 10 góp p

  • 52
  • 156
  • 0