Sáng kiến kinh nghiệm Trường Mầm non mở ra giúp trẻ phát triển 5 mặt

Nội dung text: Sáng kiến kinh nghiệm Trường Mầm non mở ra giúp trẻ phát triển 5 mặt

1. Giáo án mầm non cả năm 35 tuân (chương trình GDMN đổi mới ) Có bán giáo án mầm non soạn sẳn nếu cô nào cần liên hệ số điện thoại: 0127 70 9 70 70 gặp cô Mai. Đây là giáo an Mầm non soạn đầy đủ 35 tuần theo chương trình giảng dạy, nêu chưa phù hợp với chương trình giảng dạy của địa phương thì cũng dễ dàng chỉnh sữa vì đã có đầy đủ các nội dung của lứa tuổi và bài dạy đúng chương trình của từng lứa tuổi, đây là giáo án thuận lợi cho các cô không có thời gian soạn giáo án trong giảng dạy. Giá :300.000đ bộ/ cả năm 35 tuần Ngoài ra có nhận soạn theo mẫu soạn giảng của từng đơn vị và theo từng địa phương. Giá:600.000đ/bộ soạn theo yêu cầu của người dạy( số tuần theo chủ đề tại đơn vị giảng dạy) Nếu các cô xem thấy phù hợp và dễ dàng chĩnh sửa áp dụng cho chương trình giảng dạy thì xin liên hệ: Cô Mai: 0127 70 9 70 70 Có bài soạn mẫu soạn sẳn của chủ để trường mầm non(3 tuần) -1-
2. Chủ đề:Trường Mầm Non Chủ đề trường mầm non mở ra giúp trẻ phát triển 5 mặt như sau: 1/Phát triển thể chất: - Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các họat hộng khác nhau - Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động,các trò chơi vận động - Phát triển sự phối hợp tay và mắt - Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn. - NhËn biÕt vµ ph©n biÖt ®­îc nh÷ng lo¹i thùc phÈm th«ng th­êng ë tr­êng mÇm non. Sö dông thµnh th¹o c¸c ®å dïng trong sinh ho¹t ë tr­êng mÇm non: kh¨n, bµn ch¶i ®¸nh r¨ng, cèc uèng n­íc, b¸t ¨n c¬m - BiÕt Ých lîi cña viÖc ¨n uèng ®Çy ®ñ vµ hîp lý. - Ph¸t triÓn c¬ tay ch©n bông th«ng qua c¸c bµi tËp bß thÊp chui qua cæng, tung bãng lªn cao vµ b¾t bãng. - BiÕt thùc hiÖn ®óng kû thuËt, c¸c bµi tËp theo yªu cÇu cña c«. - BiÕt tr¸nh nh÷ng vËt dông vµ n¬i nguy hiÓm trong tr­êng, líp mÇm non 2/Phát triển nhận thức: - Giúp trẻ hiểu biết về trường mầm non, tên, địa chỉ của trường, ĐD, ĐC trong lớp, sân trường - Biết được tình cảm bạn bè, cô giáo và ý nghĩa của việc đến trường - Biết tên nhóm, tổ, lớp, biết họat động của lớp hàng ngày, biết giới thiệu bản thân, tên tuổi ,sở thích, biết công việc, mối quan hệ của các thành viên trong trường. - TrÎ biÕt tªn, ®Þa chØ cña tr­êng, líp ®ang häc. - Ph©n biÖt c¸c khu vùc trong tr­êngvµ c«ng viÖc cña c¸c c« b¸c trong khu vùc ®ã. - BiÕt tªn vµ mét vµi ®Æc ®iÓm næi bËt cña c¸c b¹n trong líp. - Ph©n lo¹i ®å dïng ®å ch¬i theo 2-3 dÊu hiÖu: h×nh d¹ng, mµu s¾c, kÝch th­íc, chÊt liÖu. 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Trò chuyện về lớp, về các bạn, về ĐD, ĐCcủa lớp. - Mạnh dạn sử dụng một số từ mới và hiểu ý nghĩa về các từ đó, phát âm đúng, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời nói với những người xung. - TrÎ biÕt bµy tá nh÷ng suy nghØ cña m×nh b»ng ng«n ng÷ mét c¸nh m¹ch l¹c rá rµng. -2-
3. - BiÕt l¾ng nghe, gäi tªn c¸c khu vùc vµ mét sè dÆc ®iÓm rá nÐt. næi bËt cña mét sè ®å dïng ®å ch¬iNhËn biÕt, ph©n biÖt ®­îc c¸c ch÷ c¸i qua tªn c¸c khu vùc, c¸c ®å dïng ®å ch¬i trong tr­êng, líp mÇm non. NhËn biÕt, ph©n biÖt vµ ph¸t ©m nhãm ch÷ c¸i O,¤,¥. TrÎ kÓ chuyÖn ®äc th¬ vÒ tr­êng, líp mÇm non râ rµng diÓn c¶m. - DiÔn ®¹t nhu cÇu cña b¶n th©n b»ng nh÷ng c©u ®¬n gi¶n. 4/Phát triển tình cảm xã hội: - Trẻ nhận biết được mối quan hệ giữa người với người, giữa người với đồ vật, đặt biệt là mối quan hệ giữa trẻ với các thành viên trong gia đình, với bạn bè và cô giáo trong trường lớp mầm non. - Vui thích tham gia vào ngày hội đến trường. - ThÓ hiÖn sù høng thó tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng ch¬i ph©n vai cña chñ ®Ò. - TrÎ biÕt kÝnh träng, yªu quý c« gi¸o, c¸c c« b¸c trong tr­êng, th©n thiÖn, hîp t¸c víi b¹n trong líp. - BiÕt gi÷ g×n ®å dïng ®å ch¬i trong líp trong tr­êng. - BiÕt gi÷ g×n , b¶o vÖ m«i tr­êng: cÊt ®å ch¬i gän gµng sau khi ch¬i xong , kh«ng vøt r¸c bÎ c©y - Yêu quí và giữ gìn ĐD-ĐC của lớp, của trường, biết cất ĐD-ĐC đúng chỗ. 5/- Phát triển thẩm mĩ: - Trẻ biết vẽ ĐD-ĐC của lớp, biết vẽ cô giáo, vẽ đồ chơi tặng bạn. - Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường, lớp. - Thể hiện bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc. - Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình, về trường lớp, đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cô giáo, các bạn trong lớp một cách hài hoà cân đối. - ThÓ hiÖn c¶m xóc phï hîp qua c¸c bµi h¸t, vËn ®éng theo nh¹c nãi vÒ tr­êng mÇm non. - Cã thÓ lµm ra c¸c s¶n phÈm t¹o h×nh cã bè côc c©n ®èi, mµu s¾c hµi hoµ qua vÏ, nÆn, c¾t, xÐ, d¸n, xÕp h×nh vÒ tr­êng mÇm non qua ý thÝch. - Cã th¸i ®é yªu thÝch, hµo høng tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng nghÖ thuËt. - GÜ­ g×n c¸c s¶n phÈm ®Ñp, s¹ch sÏ. -3-
4. MAÏNG NOÄI DUNG TRƯỜNG MẪU GIÁO THÂN LỚP HỌC CỦA BÉ YÊU - Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động Trẻ biết được tên lớp, các khu vực nghệ thuật trong trường, lớp. trong lớp. - Thể hiện bài hát về trường mầm non một cách - Các góc chơi của lớp, cô giáo, các tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc. bạn trong lớp, tên gọi sở thích đặc - Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo điểm riêng. trong các sản phẩm tạo hình, về trường lớp, - Lớp học là nơi cô giáo dạy dỗ và đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cô giáo, các bạn trong lớp một cách hài hoà cân đối. chăm sóc, được chơi đùa với các bạn TRƯỜNG MẦM NON- TRUNG THU VỚI BÉ *TRUNG THU VỚI BÉ -Ngày trung thu được tổ chức vào ngày nào? -Các họat động có trong ngày trugn thu -Nhận biết các họat động có trong ngày trung thu -4-
5. MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN PHÁT TRIỂN THỂ PHÁT TRIỂN NHẬN NGỮ CHẤT THỨC -Truyện niềm vui bất ngờ -Trò chuyện về lớp, về các -Các cháu ăn,nhận biết tên -Ôn số lượng 1,2, ôn so sánh bạn, về đồ dùng đồ chơi của một số thực phẩm các cháu chiều dài lớp. ăn ở trường. -Ôn số lượng 3, ôn so sánh -Ông giẳng ông giăng. Ông - Trẻ thực hiện một số thao chiều rộng sảo ông sao. tác phục vụ bản thân. -Tìm hiểu về trường MN LQCV: O, Ô, Ơ -Bò bằng bàn tay, cẳng chân -Tìm hiểu 1 số ĐDĐC trong và chui qua cổng. lớp -Đập bóng xuống sàn và bắt -Đàm thọai với trẻ về lớp học, bóng giới thiệu tên cô, tên bạn, công -Chơi Tiếng hát của ai việc của cô. -Chơi kéo co -Tìm hiểu về lễ hội đến trường. TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU PHÁT TRIỂN THẨM MỸ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM -XÃ HỘI -Vẽ cô giáo -Vui thích tham gia vào ngày hội đến -Vẽ đồ chơi tặng bạn trường. -Tô màu đồ dùng, đồ chơi trong lớp. -Biết làm 1 số công việc phục vụ bản -Tạo một số sản phẩm từ lá khô, hoa khô trong thân:Dọn bàn ăn, cất gối, xếp ghế, cất dọn trường. đồ chơi. +Hát:-Vườn trường mùa thu -Cháu yêu thích được đến trường, đến lớp. -Ngày vui của bé -Hòa thuận, vui chơi cùng các bạn, cô giáo. -Đường và chân -Cháu yêu thích các họat động của lớp, của +NH: Trống cơm trường. -Ngày đầu tiên đi học -Chơi:Cô giáo, các cấp dưỡng -5-
6. KẾ HỌACH CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON TUẦN 1(Từ : .2010) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU ♣☼♣ Ngày hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 -Đón trẻ vào lớp: hướng dẫn trẻ cất nón dép Đón trẻ -Trò chuyện với trẻ về trường MN/ lớp đồ dùng đồ chơi. H« hÊp: Gµ g¸y Tay : Hai tay giang ngang gËp tr­íc ngùc. Thể dục Ch©n : §­a tõng ch©n ra tr­íc khuþa gèi. sáng Bông : Cói gËp ng­êi hai tay ch¹m ngãn ch©n. BËt : BËt t¸ch ch©n khÐp ch©n. *Phát triền *Phát *Phát triển Ngôn *Phát triển *Phát Hoạt nhận thức triền thể ngữ tình cảm xã triển động chất -Day hát: “Ngày hội tính chung -Tìm hiểu -Bò bằng vui của bé” -Thơ: “Bàn tay thẩm trường MN bàn tay -Vận động:Gõ cô giáo” mỹ cẳng chân phách,nhịp và chui -Nghe hát:Ngày -Vẽ cô qua cổng. đầu tiên đi học giáo Hoạt - Quan sát -Trò chơi: - Chơi :Tiếng hát Chơi tự do động tranh ảnh về Kéo co của ai ngoài trường MN trời -Trò chơi: Kéo co *Góc xây dựng: Xây dựng trường MN Chuẩn bị: cây xanh hàng rào, mô hình trường MN,cầu tuột,xích đu, bập Hoạt bênh . động góc *Góc học tập: Đọc truyện tranh về trường lớp, lô tô, đôminô Chuẩn bị:Các lọai tranh ảnh, sách truyện về trường lớp MN tranh 1 số ĐD- ĐC -6-
7. *Góc nghệ thuật: Múa hát các bài hát về trường MN, vẽ xé dán về trường MN Chuẩn bị: đàn, các dụng cụ âm nhạc, mũ múa, giấy màu, hồ, bút màu *Góc phân vai: Cháu làm bác sĩ, nấu ăn, bán rau quả, bán các dụng cụ học tập *Góc thiên nhiên: Chậu tưới cây kiểng, in hình cát Chuẩn bị: Thùng tưới,khuôn in Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn , hướng dẩn trẻ vệ sinh Vệ sinh sạch sẻ dưới vòi nước sạch, đánh răng sau khi ăn. ăn trưa: - Trẻ ngủ đúng giờ, đủ ấm về mùa đông, mát về mùa hè. - Vận động nhẹ ăn chiều Ôn kiến thức cũ Hoạt Làm quen kiến thức mới động Cô lựa chọn trò chơi cho trẻ chơi chiều: Hướng dẫn trẻ chơi ở các góc * Vệ sinh cá nhân, trả trẻ, chơi tự do Nêu Hát : Hoa bé ngoan gương - Cô nhận xét cháu ngoan trong ngày trả trẻ - Chấm vào sổ động viên cháu chưa đạt -7-
8. MỞ CHỦ ĐỀ -Cho cả lớp hát bài “trường chúng cháu là trường mầm non” -Các con vừa hát bài hát nói về gì? -Vậy các con biết gì về trường mầm non? -Trong trường mầm non có mấy khối lớp, ai dạy các con? -Thế các con đang học khối lớp nào? -Ngoài càc cô giáo dạy các con ra, trong trường còn những ai? -Văn phòng BGH có cô Hiệu Trưởng, 2 cô Hiệu Phó.ngoài ra còn có các cô phụ trách những công việc khác nữa. -Để cho các con biết rõ hơn về ngôi trường của mình đang học, bắt đầu từ tuần sau chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về ngôi ngôi trường mầm non thân yêu này nhé! -8-
9. Thứ hai ngày 16 tháng 08 năm 2010 HOẠT ĐỘNG CHUNG * 1/Đón trẻ (sử dụng cả tuần) -Xem tranh ảnh về trường Mần Non. - Trẻ biết tên lớp, tên cô giáo, các bạn trong lớp. - Biết yêu trường, lớp, biết đoàn kết thân ái, giúp đỡ nhau. 2/Thể Dục Sáng: (sử dụng cả tuần) *Khởi động:Cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi *Trong động:Vận động theo nhạc -Hô hấp: Thổi nơ bay -ĐT tay: Hai tay đưa ra phía trứơc ,lên cao +Nhịp 1:Bước chân trái sang ngang,tay đưa ra trước lòng bàn tay sắp +Nhịp 2:Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau +Nhịp 3:Hai tay đưa ra trước( như nhịp 1) +Nhịp 4:Về TTCB +Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như trên(đổi chân) -ĐT chân1:Ngồi xổm đứng lên liên tục +Nhịp 1:Hai tay đưa ngang,lòng bàn tay ngửa +Nhịp 2:Hia tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp nồi khuỵu gối +Nhịp 3:Như nhịp 1 +Nhịp 4:Vế TTCB +Nhịp 5,6,7,8:Thực hiện như trên -ĐT bụng:Nghiêng người sang hai bên +Nhịp 1:Chân trái bước sang ngang 2 tay giơ cao, lòng bàn tay hướng vào nhau +Nhịp 2:Nghiêng người sang phải +Nhịp 4:Về TTCB +Nhịp 5,6,7,8:Thực hiện như trên -ĐT bật:Bật tiến về trước +Thực hiện:Bật 2 chân về trước 3,4 lần.quay sang bật về chỗ củ. *Hồi tỉnh: hít thở nhẹ nhàng 3/Hoạt động học: -9-