›

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông

Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Trung Học Phổ Thông, skkn Trung Học Phổ Thông, mẫu sáng kiến kinh nghiệm Trung Học Phổ Thông hay và mới nhất.
SKKN Xây dựng và sử dụng câu hỏi theo tiếp cận pisa để đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong dạy học phần tế bào, Sinh học 10

SKKN Xây dựng và sử dụng câu hỏi theo tiếp cận pisa để đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong

  • 82
  • 622
  • 0
SKKN Phát triển phẩm chất, năng lực học sinh thông qua dạy học dự án “Điều tra một số chỉ tiêu sinh lý ở người”

SKKN Phát triển phẩm chất, năng lực học sinh thông qua dạy học dự án “Điều tra một số chỉ tiêu sinh

  • 54
  • 1194
  • 0
SKKN Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh trường THPT DTNT trong dạy học bộ môn Sinh học

SKKN Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh

  • 90
  • 1152
  • 0
SKKN Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề: “Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật” - Sinh học 10

SKKN Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề: “Sinh trưởng và sinh sản của

  • 63
  • 2180
  • 2
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Sinh học 11 và Địa lý 12 thông qua hoạt động trải nghiệm “Biến rác thải nhà bếp thành phân bón hữu cơ’’

SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Sinh học 11 và Địa lý 12 thông qua hoạt động trải

  • 27
  • 1070
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Bài tập hoán vị gen có nhiều nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm Bài tập hoán vị gen có nhiều nghiệm

  • 30
  • 962
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng giáo dục Stem trong dạy học chủ đề bảo quản, chế biến lương thực, thực phẩm - Công nghệ 10 nhằm phát huy phẩm chất và năng lực học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng giáo dục Stem trong dạy học chủ đề bảo quản, chế biến lương thực, thự

  • 45
  • 1204
  • 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần sinh trưởng và phát triển - Sinh học 11

SKKN Rèn luyện kỹ năng đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần sinh trưởng và phát triển

  • 52
  • 1044
  • 1
SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học theo chủ đề phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật (Sinh học Lớp 11) nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh đáp ứng trong tình hình dịch bệnh Covid

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học theo chủ đề phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật (Sinh

  • 47
  • 530
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và tổ chức dạy học theo chủ đề phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật (Sinh học 11) nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh đáp ứng trong tình hình dịch bệnh covid

Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và tổ chức dạy học theo chủ đề phần chuyển hóa vật chất và năng lượng

  • 56
  • 498
  • 0
SKKN Tích hợp các biện pháp rèn luyện sức khỏe của con người để phòng chống dịch covid-19 trong giảng dạy phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật, Sinh học 11 THPT

SKKN Tích hợp các biện pháp rèn luyện sức khỏe của con người để phòng chống dịch covid-19 trong giản

  • 53
  • 454
  • 0
SKKN Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật ” (Sinh học 10 - THPT) với vấn đề ứng dụng vi sinh vật để xử lí nước thải chăn nuôi theo định hướng giáo dục Stem

SKKN Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất

  • 94
  • 1148
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh THPT thông qua hoạt động trải nghiệm chế biến thực phẩm an toàn, bảo vệ sức khỏe cộng đồng trong dạy học chủ đề “Chế biến lương thực, thực phẩm” – Công nghệ 10

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh THPT thông qua hoạt động trải ng

  • 57
  • 992
  • 0
SKKN Áp dụng giáo dục Stem vào dạy học chủ đề “Sản xuất nước tương 3k” góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

SKKN Áp dụng giáo dục Stem vào dạy học chủ đề “Sản xuất nước tương 3k” góp phần phát triển phẩm chất

  • 51
  • 878
  • 0
SKKN Thiết kế hoạt động mở đầu để dạy học trực tiếp và trực tuyến các bài, chủ đề Sinh học 10 góp phần hình thành, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh

SKKN Thiết kế hoạt động mở đầu để dạy học trực tiếp và trực tuyến các bài, chủ đề Sinh học 10 góp ph

  • 57
  • 1074
  • 0
SKKN Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học “Phần chế tạo cơ khí” Công nghệ 11

SKKN Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh t

  • 42
  • 618
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Công nghệ 10 góp phần phát triển năng lực cho học sinh THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Công nghệ 10 góp p

  • 52
  • 1556
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục Stem theo định hướng nghiên cứu khoa học

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục Stem theo định hướng nghiên cứu khoa học

  • 40
  • 1134
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào - Sinh học 10

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học

  • 57
  • 1266
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực số cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Bảo vệ cây trồng và môi trường”

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực số cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Bảo vệ cây trồng

  • 54
  • 1318
  • 1
SKKN Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học Bài 19 và Bài 21 Sinh học Lớp 11 - THPT

SKKN Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy h

  • 76
  • 1234
  • 1
SKKN Dạy học phát triển kĩ năng sơ cứu và phòng chống một số tai nạn thường gặp thông qua chủ đề “Tuần hoàn máu” Sinh học 11 cơ bản

SKKN Dạy học phát triển kĩ năng sơ cứu và phòng chống một số tai nạn thường gặp thông qua chủ đề “Tu

  • 46
  • 1032
  • 0
SKKN Vận dụng chuyển đổi số để thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học chủ đề: Quần thể sinh vật - Sinh học 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh đáp ứng yêu cầu đổi mới của ngành giáo dục

SKKN Vận dụng chuyển đổi số để thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học chủ đề: Quần thể sinh vật -

  • 83
  • 1194
  • 1
SKKN Vận dụng giáo dục stem vào dạy học chủ đề “Chế biến lương thực, thực phẩm” – Công nghệ 10

SKKN Vận dụng giáo dục stem vào dạy học chủ đề “Chế biến lương thực, thực phẩm” – Công nghệ 10

  • 44
  • 824
  • 0