Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 7+8

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 7+8

1. Tiết dạy: 07 Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC Ngày soạn: 07/2009 Bài 3: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (tt) Ngày dạy : 07/2009 I. MỤC TIÊU: Kiến thức: – Biết máy tính hoạt động theo nguyên lí Von Neumann. – Biết các thông tin chính về một lệnh. Kĩ năng: – Hiểu về cơ chế điều khiển máy tính bằng chương trình; Thái độ: – Rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác, có kế hoạch. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án – Tổ chức hoạt động nhóm. Học sinh: Sách giáo khoa + vở ghi. Đọc bài trước. III Phương Pháp dạy học Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi: So sánh giữa bộ nhớ RAM và ROM. 3. Giảng bài mới: TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu nguyên lí hoạt động của máy tính VIII. Hoạt động của máy tính: Đặt vấn đề: Để làm một việc gì đó, Nguyên lý điều khiển bằng ta thường lập ra một kế hoạch chương trình: (chương trình) liệt kê ra các thao tác 35 Máy tính hoạt động theo cần làm. chương trình. Cho mỗi nhóm nêu kế hoạch thực Các nhóm thảo luận, nêu ý kiến vắn + Chương trình là một dãy tuần hiện một công việc đơn giản như: lao tắt. tự các lệnh chỉ dẫn cho máy động vệ sinh, họp lớp, biết điều cần làm. Mỗi lệnh thể GV minh hoạ qua việc chạy một hiện một thao tác xử lí dữ liệu. chương trình Pascal đơn giản. + Máy tính có thể thực hiện GV minh hoạ qua một lệnh đơn được một dãy lệnh cho trước giản. một cách tự động mà không cần + Thông tin của mỗi lệnh gồm: có sự tham gia của con người. – Địa chỉ của lệnh trong bộ nhớ. Nguyên lí lưu trữ chương – Mã của thao tác cần thực hiện. trình: – Địa chỉ của các ô nhớ liên quan. Lệnh được đưa vào máy tính Địa chỉ của các ô nhớ là cố định dưới dạng mã nhị phân để lưu nhưng nội dung ghi ở đó có thể thay trữ, xử lí như những dữ liệu đổi trong quá trình máy làm việc. khác. Nguyên lý truy cập theo địa chỉ: Việc truy cập dữ liệu trong máy tính được thực hiện thông qua địa chỉ nơi lưu trữ dữ liệu đó.
2. Nguyên lý Von Neumann: Mã hoá nhị phân, điều khiển bằng chương trình, lưu trữ chương trình và truy cập theo địa chỉ tạo thành một nguyên lý chung gọi là nguyên lý Von Neumann. Hoạt động 2: Củng cố các kiến thức đã học GV cho HS nhắc lại Nguyên tắc HS nhắc lại 3 hoạt động của máy tính. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Bài 6 SGK. – Hướng dẫn thực hành bài "Làm quen với máy tính": nhắc nhở nội qui phòng máy, chuẩn bị nội dung thực hành. V. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Cần có ví dụ thực tế có kết hợp nội dung đã dạy để dẫn học sinh hình thành nguyên lí Tiết dạy 08 Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC Ngày soạn: 07/2009 BTTH 2 (học tại lớp) Ngày dạy 07/2009 LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU: Kiến thức: – Quan sát và nhận biết được các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in, bàn phím, ổ đĩa, cổng USB. Kĩ năng: – Làm quen và tập một số thao tác sử dụng bàn phím, chuột. Thái độ: – Nhận thức được máy tính được thiết kế rất thân thiện với con người. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án, máy tính, tranh vẽ. – Tổ chức hoạt động nhóm. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước. III Phương Pháp dạy học Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi: Hãy chỉ ra các thiết bị vào/ra? Đáp: Có nhiều loại thiết bị vào như : + Bàn phím ( Keyboard) + Chuột (Mouse) + Máy quét (Scanner) +Webcam: là một camera kĩ thuật số. Có nhiều thiết bị ra như: + Màn hình(Monitor)
3. + Máy in (Printer) + Máy chiếu (Projector) + Loa và tai nghe (Speaker and Headphone) + Modem (thiết bị vào/ra). 3. Giảng bài mới: TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm quen với máy tính 1. Làm quen với máy tính GV sử dụng máy tính (hoặc tranh HS chỉ ra các thiết bị và phân loại. Các bộ phận của máy tính và minh hoạ) để giới thiệu và hướng dẫn 10 một số thiết bị khác như : ổ đĩa, cho hs quan sát và nhận biết một số bàn phím, màn hình, máy in, bộ phận của máy tính. nguồn điện, cáp nối, cổng USB, GV hướng dẫn cách bật tắt an toàn HS ghi chép các bước và thao tác máy tính và các thiết bị ngoại vi: đồng loạt một lần. (HS đã biết hướng Cách bật/tắt một số thiết bị + Bật các thiết bị ngoại vi (màn hình, dẫn cho những bạn chưa biết). như máy tính, màn hình, máy in, máy in) trước, bật máy tính sau. + Tắt theo thứ tự ngược lại. Không nên bật/tắt máy tính GV hướng dẫn và giải thích khi nào và các thiết bị nhiều lần trong nên dùng cách khởi động nào. phiên làm việc. Trước khi tắt máy phải đóng tất cả các chương trình ứng dụng đang thực hiện. Cách khởi động máy. + Cách 1: Bật nút Power. + Cách 2: Ấn tổ hợp phím Ctrl + Alt + Del. + Cách 3: Ấn nút Reset. Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng bàn phím 2. Sử dụng bàn phím GV sử dụng bàn phím (hoặc tranh HS theo dõi và ghi chép. a) Các nhóm phím: minh hoạ) để giới thiệu vị trí, chức Nhóm chữ cái. năng các nhóm phím. 15 Nhóm chữ số. Nhóm các dấu. Nhóm phím điều khiển. Các nhóm trình bày cách thực hiện Nhóm phím chức năng. của mình. b) Cách gõ phím: Phân biệt GV đưa ra một số yêu cầu gõ phím, việc gõ một phím và một tổ hợp các nhóm trình bày thao tác. phím: + Nhóm phím 1 chức năng: gõ VD muốn có: $ bình thường. ấn giữ Shift, gõ $ (hoặc 4) + Nhóm phím 2 chức năng: chức năng hàng dưới: gõ bình thường; chức năng hàng trên: ấn VD muốn gõ Ctrl + B giữ phím Shift và gõ phím. ấn giữ Ctrl, gõ B + Tổ hợp 2 phím: Ấn giữ phím thứ nhất, gõ phím thứ hai. VD muốn gõ Ctrl + Q + A + Tổ hợp 3 phím: Ấn giữ 2 ấn giữ Ctrl + Q, gõ A phím đầu, gõ phím thứ ba. Hoạt động 3: Hướng dẫn sử dụng chuột. 3. Sử dụng chuột: 10 a) Các phím chuột: GV sử dụng chuột để hướng dẫn HS theo dõi và ghi chép.
4. Phím trái HS biết sử dụng đúng các thao tác Phím phải với chuột. Phím giữa b) Các thao tác với chuột: Di chuyển chuột Nháy chuột Nháy đúp chuột Kéo thả chuột Hoạt động 4: Củng cố các kiến thức đã học GV cho các nhóm nêu lại cách thực Các nhóm trình bày nhận biết của hiện một số công việc: khởi động mình. 5 máy, tắt máy, cách gõ phím, cách sử dụng chuột 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Đọc kĩ hướng dẫn để tiết sau thực hành ở phòng máy. – GV nhắc lại nội qui phòng máy, nhấn mạnh thái độ nghiêm túc khi thực hành. V. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Cần bước chuẩn bị tại lớp về các quy định tổ chức tại phòng máy