Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 35

doc 2 trang sangkien 31/08/2022 2800
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 35", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_tin_hoc_lop_10_tiet_35.doc

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 35

  1. Tiết dạy: 35 ÔN TẬP HỌC KÌ I Ngày soạn: Ngày soạn: I. MỤC TIÊU: Kiến thức: – Củng cố các kiến thức về thông tin và dữ liệu, cấu trúc máy tính, bài toán và thuật toán. – Củng cố các kiến thức về hệ điều hành, giao tiếp với hệ điều hành. Kĩ năng: – Biết mã hoá thông tin. – Biết xác định bài toán, mô phỏng thuật toán. – Thành thạo các thao tác cơ bản về giao tiếp với hệ điều hành. Thái độ: – Rèn luyện phong cách làm việc có kế hoạch, biết hệ thống kiến thức đã học. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án – Tổ chức hoạt động theo nhóm. Học sinh: – Ôn tập các kiến thức đã học. III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh IV. HOẠT ĐỘNG DẠT HỌC 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài mới: TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Ôn tập về thông tin và dữ liệu 1. Thông tin là: Cho HS nhắc lại các kiến thức về Các nhóm thảo luận và trả lời 10 a) hình ảnh và âm thanh thông tin và dữ liệu, cách mã hoá b) văn bản và số liệu thông tin. c) hiểu biết về một thực thể 2. Trong tin học, dữ liệu là: Cho HS trả lời các bài tập. 1. c a) dãy bit biểu diễn thông tin 2. a trong máy tính 3. b b) biểu diễn thông tin dạng văn bản c) các số liệu 3. Mã nhị phân của thông tin là: a) số trong hệ nhị phân b) dãy bit biểu diễn thông tin đó trong máy tính c) số trong hệ hexa Hoạt động 2: Ôn tập về bài toán và thuật toán 4. Xác định bài toán: Cho HS nhắc lại các yếu tố xác Các nhóm thảo luận và trả lời. a) Cho a, b, c là độ dài 3 cạnh định bài toán. a) Input: Các số a, b, c 15 của một tam giác. Tính diện tích Output: Diện tích tam giác tam giác đó. Cho HS giải các bài tập. b) Input: N, a1, a2, , aN b) Cho dãy N số nguyên a 1, a2, Output: vị trí k của số âm đầu tiên , aN. Xác định vị trí số âm đầu hoặc 0 (không có) tiên trong dãy. Cho HS luyện tập mô phỏng thuật a) a = – 16, b = – 2 5. Cho thuật toán sau: toán. Mỗi nhóm thực hiện mô phỏng b) a = 0, b = 0 B1: Nhập 2 số nguyên a, b với một bộ dữ liệu vào. c) a = – 60, b = 12
  2. B2: Nếu a>b thì a a – b , ngược lại b  b – a B3: a  a . b B4: Thông báo giá trị a, b, rồi kết thúc. Với các bộ dữ liệu vào như sau, hãy cho biết kết quả của thuật toán (dữ liệu ra) a) a = 6 , b = –2 b) a= 3 , b = 3 c) a = –5, b = 7 Hoạt động 3: Ôn tập về hệ điều hành GV cho HS nhắc lại: Các nhóm thảo luận và trình bày 15 – Các thành phần của HĐH – Tệp và thư mục – Các thao tác cơ bản về giao tiếp với HĐH Mỗi nhóm trình bày một nội dung Hoạt động 4: Củng cố GV nhấn mạnh lại các vấn đề ôn 5 tập. Nhắc nhở HS tinh thần, thái độ trong khi ôn tập và làm bài kiểm tra. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì 1 V. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Cần cho nhiều bài tập có phân dạng cho hs nhớ sâu các kiến thức về: thuật toán, tệp, thư mục, hệ điều hành, đường dẫn.