Báo cáo biện pháp Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Báo cáo biện pháp Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- bao_cao_bien_phap_mot_so_bien_phap_phong_chong_dich_benh_cho.docx
Nội dung text: Báo cáo biện pháp Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non
- Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non I. ĐẶT VẤN ĐỀ Như cha ông ta xưa nay vẫn nói “SỨC KHỎE LÀ VÀNG” đúng và cho đến bây giờ cũng vậy câu nói đó vẫn luôn luôn đúng trong bất cứ hoàn cảnh nào. Nhất là trong thời kỳ hiện nay với tốc độphát triển của công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay đã làm cho không khí, nguồn nước của chúng ta đang dần bị ô nhiễm bởi những hóa chất, rác thải công nghiệp càng nhiều lại càng đe dọa đến sức khỏe của con người càng cao, chính vì vậy mà trong những năm gần đây tỉ lệ mắc bệnh hiểm nghèo tăng cao. Trước đây tỉ lệ mắc bệnh thường là tuổi trung niên cao hơn so với trẻ em nhưng bây giờ thì ngược lại, do môi trường bị ô nhiễm đồng thời hóa chất sử dụng được đưa vào trong cuộc sống lại càng nhiều vì vậy đây cũng chính là yếu tố làm ảnh hưởng không nhỏ tới sức khỏe con người nói chung và sức khỏe trẻ em nói riêng. Hôm nay qua bài viết sang kiến kinh nghiệm tôi cũng xin được chia sẻ “Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non”Khi nói đến sức khỏe chúng ta phải biết sức khoẻ là một trạng thái thoải mái, đầy đủ của con người về thể chất, tinh thần và xã hội. Khoẻ về thểchất là liên quan đến bệnh tật, di truyền, dinh dưỡng, luyện tập. Tinh thần thể hiện sự thoải mái trong cuộc sống, sự yêu thương, sự an toàn tâm lý, có niềm tin. Chúng ta cần coi trọng sức khoẻ, vì mọi người có sức khoẻ thì công tác sẽ tốt, trẻ có khoẻ thì học hành mới tốt, bố mẹ mới yên tâm gửi các cháu để công tác. Trường học cần có một môi trường an toàn để trẻ học tập, vui chơi mà không có các nguy cơ xảy ra tai nạn, nơi đó trẻ khoẻ mạnh, sức đề kháng cao giúp trẻ phòng tránh được mọi bệnh tật. Trong cuộc sống này, không có gì quan trọng cho chúng ta bằng chính con người chúng ta, một thân thể không bệnh tật, một tâm hồn thoải mái, yên tĩnh đó là hạnh phúc của con người. Nếu như chúng ta may mắn được sở hữu một sức khỏe tốt thì đồng nghĩa với việc chúng ta đang là chủ lắm vững những thành công về mọi lĩnh vực. Sức khỏe là vốn quý của con người, đặc biệt là đối với trẻ mầm non, vì nếu trẻ có sức khỏe tốt thì trẻ mới có thể tham gia vào các hoạt động trong ngày một cách tích cực và thoải mái, mới có thể là tương laicủa đất nước. Trong những năm gần đây, nước ta đã mở rộng quan hệ hợp tác với nước ngoài, trú trọng đầu tư phát triển các ngành dịch vụ. Hơn nữa, do nước ta nằm trong vùng nhiệt đới gió mùa, khí hậu nóng ẩm và mật độ dân cư đông đúc, sự nhận thức về dịch bệnh của mỗi người dân còn chưa cao. Tất cả những nguyên nhân trên, khiến cho các dịch bệnh ngày càng gia tăng. Năm 2016- 2017 này, có rất nhiều dịch bệnh xảy ra như: Bệnh thuỷ đậu, sởi, sốt xuất huyết, Tay – Chân – Miệng, bệnh cúm AH5N9 Đặc biệt là bệnh sởi đang bùng phát,lây lan rộng trên khắp địa bàn cả nước rất nguy hiểm. Nó đang có nguy cơ “Tấn công” vào các gia đình, trường học mầm non, nhà trẻ. Tính từ tháng 2 đến đầu tháng 5 năm 2016, nước ta có 4.085 trường hợp mắc sởi xác định trong số15.217 trường hợp sốt phát ban nghi sởi tại 62/63 tỉnh, thành phố. Riêng tại Hà Nội, ghi nhận 1.500 trường hợp mắc bệnh sởi, phân bố ở 538 xã phường ở 30 quận huyện, đến nay cả nước ghi nhận 135 trường hợp nặng xin về và tử vong liên quan đến sởi tại khu vực miền Bắc. Hiện nay, tại địa phương phường Phúc Lợi, đã và đang có 1/24
- Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non nguy cơ xảy dịch bệnh sởi, dịch thủy đậu, dịch tay – chân – miệng. Phường Phúc Lợi là một phường thuần nông rất đông dân cư, công tác vệ sinh môi trường còn hạn chế, điều này sẽ dẫn đến dịch bệnh dễ lây lan và bùng phát trên diện rộng. Với trẻ mầm non tất cả những gì xung quanh đều mới lạ, hấp dẫn trẻ, kích thích sự tò mò, khám phá của trẻ. Trẻ tích cực hoạt động với các đồ dùng đồchơi mầm non mẫu giáo, thích chơi với cát, với nước, thích trao đổi giao lưu với các bạn, với người lớn. Song trẻ chưa ý thức được việc vệ sinh cá nhân, việc phòng chống dịch bệnh. Bên cạnh đó, cơ thể trẻ còn non nớt, sức đềkháng còn yếu. Môi trường học tập, vui chơi của trẻ thường tập trung nhiều trẻ khác. Tất cả những yếu tố trên rất dễ dẫn đến trẻ em mắc phải dịch bệnh. Chính vì vậy, người lớn cần phải có sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc làm tốt công tác phòng chống dịch bệnh cho trẻ và hình thành cho trẻ những thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân, ý thức phòng chống dịch bệnh cho trẻ. Vì vậy làm thế nào, để phòng chống dịch bệnh xảy ra với trẻ trong trường mầm non nói chung . Điều này là một vấn đề cần được Ban giám hiệu nhà trường, giáo viên, nhân viên, phụ huynh quan tâm và tìm các biện pháp giải quyết để ngăn chặn kịp thời khi dịch bệnh xảy ra. Nhận thức được việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ là việc làm quan trọng, cần thiết và là vấn đề cấp bách trong thời điểm hiện nay. Tôi đã trăn trở, suy nghĩ, làm cách nào để có thể ngăn chặn được dịch bệnh xảy ra ở trường mình. Điều đó đã thôi thúc tôi lựa chọn đề tài: “Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ ở trường mầm non”, nhằm góp một phần nhỏ bé của mình vào trong côngtác phòng chống dịch bệnh của nhà trường đạt kết quả tốt hơn nữa. II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN: Chúng ta đã biết và công nhận rằng: Sức khoẻ là vốn quý của con người, là điều kiện không thể thiếu, để giúp cơ thể khỏe mạnh và phát triển tốt. Vì thế việc chăm sóc sức khỏe toàn diện cho trẻ là một vấn đề cấp thiết hiện nay. Có được sức khỏe tốt sẽ giúp trẻ học tập tốt và phấn đấu trở thành những nhân tài tương lai cho đất nước. Chăm sóc sức khỏe ban đầu đạt hiệu quả tốt là mục tiêu quan trọng trong công tác giáo dục toàn diện cho trẻ trong trường học. Việc giáo dục và bảo vệ sức khỏe cho trẻ hiện nay cũng là mối quan tâm lớn của Đảng và Nhà nước, của mỗi gia đình và toàn xã hội. Đặc biệt đối với trẻ em, sức khoẻ ảnh hưởng đến sự phát triển thể lực, trí tuệ, là yếu tố quyết định đến sự phát triển của trẻ sau này. Sức khỏe có vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển về mọi mặt. Vì vậy, để trẻ có sức khỏe vui chơi và học tập thì người lớn cần tích cực quan tâm, chăm sóc cho trẻ và có những biện pháp giữ gìn vệ cá nhân, vệ sinh phòng chống dịch bệnh, để bảo vệ sức khỏe cho trẻ. Đối với trẻ em, cơ thể còn non nớt, sức khỏe yếu rất dễ mắc phải các bệnh truyền nhiễm, nguy cơ tử vong cao. Hiện nay, những biến đổi khí hậu tựnhiên cũng ảnh hưởng tới sức khỏe của trẻ. Môi trường tự nhiên: Đất, nước, ánh sáng, khí hậu, thời tiết, Khi khí hậu thời tiết thay đổi, tỉ lệ mắc bệnh cũng thay đổi. Có những bệnh thường gặp nhiều vào mùa đông, trái lại có những bệnh gặp 2/24
- Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non nhiều vào mùa hè. Cũng có những bệnh ở vùng này diễn biến nặng, nhưng khi chuyển sang vùng khác thì diễn biến nhẹ hơn, Tất cảnhững điều đó liên quan tới việc cần phải phòng chống dịch bệnh và bảo vệsức khỏe cho trẻ. 2. THỰC TRẠNG: a. Đặc điểm tình hình: Năm học 2018-2019, tôi đã lên kế hoạch phòng chống dịch bệnh chi tiết cho từng tuần,từng tháng , kế hoạch năm. - Trường với tổng số học sinh của trường là 393 cháu được chia làm 11 lớp, tổng số giáo viên là 24 đồng chí, khối nhân viên gồm 14 đồng chí, ban giám hiệu có 3 đồng chí trong đó 01 đồng chí hiệu trưởng, 01 đồng chí hiệu phó chuyên môn, 01 đồng chí hiệu phó nuôi dưỡng. *Thuậnlợi: - Trường mới được xây dựng với cơ sở hạ tầng khang trang, sạch đẹp.- Có phòng y tế riêng biệt, rộng rãi, có đầy đủ trang thiết bị sơ cấp cứu ban đầu cho trẻ. - Có nhân viên y tế học đường chuyên trách - Được sự quan tâm của Phòng giáo dục và đào tạo quận Long Biên và Ban giám hiệu trường Mầm non chỉ đạo sát sao về công tác chămsóc sức khỏe ban đầu cho trẻ. Bản thân tôi là một nhân viên y tế chuyên trách tại trường đã được đi tập huấn chuyên đề: “Chăm sóc sức khỏe và phòng chống dịch bệnh cho trẻ ở trường mầm non” tôi nhận thấy mình cần phải cố gắng, nhiệt tình tâm huyết với nghề, có kinh nghiệm trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục theo yêu cầu đổi mới của ngành. * Khó khăn: - Do sự nhận thức về chăm sóc dinh dưỡng của các bậc phụ huynh còn chưa được dúng theo khoa học mà hầu hết phụ huynh chỉ nghĩ con chỉ cần béo tốt là được chưa trú trọng đến các chất, chính vì vậy tỉ lệ trẻ béo phì, suy dinh dưỡng, thấp còi cuối năm 2017 -2018 vẫn còn 2% . Đây là một yếu tố bất lợi lớn trong vấn đề về sức khỏe cho trẻ. - Hệ thống thoát nước ngầm đôi lúc vẫn bị ứ đọng nên không đảm bảo vệ sinh. - Tình trạng thiếu nước sạch diễn ra thường xuyên ảnh hưởng tới sinh hoạt hàng ngày của trẻ. - Vốn kiến thức, kỹ năng của trẻ về việc vệ sinh cá nhân còn hạn chế, thêm vào đó trẻ chưa có kỹ năng trong việc vệ sinh cá nhân và bảo vệ sức khỏe cho bản thân. - Đa số các bậc phu huynh bận buôn bán, làm đồng ruộng nên ít có thời gian quan tâm chăm sóc con cái. Một số phụ huynh còn chủ quan, chưa tích cực quan tâm chăm sóc trẻ được chu đáo, chưa dạy trẻ các kỹ năng vệ sinh cá nhân thường xuyên. Có nhiều phụ huynh còn nhận thức sai lệch về các dịch bệnh, chưa có hiểu sâu về dịch bệnh, chưa nhận thức được tầm quan trọng của công tác phòng chống dịch bệnh cho trẻ. - Phường là một phường mới được quy hoạch mở rộng tuyến đường 21 mét, các khu công nghiệp, khu thương mại mọc lên rất nhiều chính vì đặc thù như vậy 3/24
- Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non nên rất nhiều khả năng gây bệnh cho người dân trong phường, trẻ em có nguy cơ mắc các dịch bệnh là rất cao. - Phòng y tế vẫn còn thiếu một số vật dụng sơ cấp cứu ban đầu như cáng cứu thương, huyết áp trẻ em. Xuất phát từ những đặc điểm chung của trường, lớp và những khó khăn thuận lợi trên. Nhận thức được tầm quan trọng của việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ là rất cần thiết do ngành giáo dục mầm non, do y tế, ban giám hiệu yêu cầu. Bản thân tôi đã không ngừng đưa ra các mục tiêu, những giảipháp để tháo gỡ khó khăn và phát huy mọi thuận lợi để ngăn chặn dịch bệnh xảy ra ở trường nói riêng và để phòng tránh dịch bệnh lây lan ra cộng đồng nói chung. 3. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Được Sự quan tâm chỉ đạo của sở giáo dục&đào tạo và phòng giáo dục&đào tạo Quận Long Biên. BanGiám Hiệu của trường đã nhận thức đúng đắn và đánh giá việc chăm sóc sức khoẻ,dinh dưỡng cho trẻ mầm non là rất quan trọng. Xác địnhđược sự nguy hại của dịch bệnh, theo kinh nghiệm là: “phòng bệnh hơn chữa bệnh”. Ngay từ đầu đã có kế hoạch chỉ đạo toàn trường thực hiệntốt công tác chăm sóc sức khoẻ,dinh dưỡng tạo môi trường an toàn cho trẻ và phòng chống bệnh dịch. Trường mầm non hiện đang chăm sóc, nuôi dạy 393cháu từ 24 tháng đến 5 tuổi, có 11lớptrong đó: 02 Lớp nhà trẻ,03 lớp mẫu giáo bé, 3 lớp 4 tuổi, 3 lớp 5 tuổi. Có y tế họcđường chăm sócsức khoẻ và thực hiện cân đo, theo dõi biểu đồ phát triển của trẻ, làm sổ sách theo quy định chungcủa ngành. Trường đã thực hiện một số biện phápcó hiệu quả tốt trongcông tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mầm non và phòng chống bệnh dịchtạo môi trường an toàn cho trẻ mầm nonnhư sau:Bồi dưỡng kiến thức chăm sóc sức khoẻ,dinh dưỡng và phòng chống dịch bệnh cho giáo viên, nhân viên toàn trường : Mời giáo viên về trường giảng theo định kỳ hàng năm,nhất là những đợt dịch. Cập nhật kịp thời và tìm hiểu kiến thức trong sách, báo,tạp chí, trên mạng Internet Thực hiện tốt công tác phối kết hợp giữa các bộ phận trong nhà trường và vớicác cơ quan hữu quan :Sở y tế, trung tâm y tế quận 3.1Biện pháp 1: Làm tốt công tác tuyên truyền: để làm tốt công tác tuyên truyền thì phải xây dựng kế hoạch cụ thể: *. Thành lập ban chỉ đạo phòng chống dịch của nhà trường: * Về công tác chuẩn bị cơ sở vật chất trong phòng dịch: - Phòng y tế: chuẩn bị đầy đủ trang thiết bị, thuốc để xử lý cấp cứu theo dõi tại chỗ. - Chuẩn bị các khẩu hiệu tuyên truyền hướng dẫn về dịch bệnh. - Chuẩn bị phương tiện trong công tác vệ sinh cá nhân học sinh và giáo viên tại trường. * Công tác tuyên truyền về dịch trong nhà trường: -Việc bảo đảm cho các cháu được an toàn, khỏe mạnh là rất quan trọng.Đồng thời chế độ dinh dưỡng đủ năng lượng,cân đối các chất, đủ vitamin và khoáng chất (đặc biệt là canxi ,B1) cũng rất cần thiết để trẻ phát triển toàn diện cả thể chất lẫn tinh thần. Do đó phải hướng dẫn cho các lớp lồng ghép vào chương trình giáo dục trẻ và tuyên truyền với phụ huynh học sinh nội dung việc chăm 4/24