Bài thuyết trình SKKN Một số thủ thuật và kinh nghiệm giúp học sinh THCS Nhơn Thọ yêu thích và học tốt môn Tiếng Anh - Trần Thị Bạch Tuyết

Nội dung text: Bài thuyết trình SKKN Một số thủ thuật và kinh nghiệm giúp học sinh THCS Nhơn Thọ yêu thích và học tốt môn Tiếng Anh - Trần Thị Bạch Tuyết

1. Good afternoon Everybody WELCOME TO MY CLASS
2. TRƯỜNGTRƯỜNG THCSTHCS NHƠNNHƠN THỌTHỌ TỔTỔ NGOẠINGOẠI NGỮNGỮ THỂTHỂ DỤCDỤC NHẠCNHẠC HỌAHỌA Chuyên đề: MỘT SỐ THỦ THUẬT VÀ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH THCS NHƠN THỌ YÊU THÍCH VÀ HỌC TỐT MÔN TIẾNG ANH . Giáo viên: Trần Thị Bạch Tuyết
3. 11 •Hiện trạng 22 •Nguyên nhân 33 •Giải pháp 44 •Ví dụ minh họa 8/31/2022 3
4. I. HIỆN TRẠNG NHỮNG HỌC SINH CÓ HỌC LỰC YẾU MÔN TIẾNG ANH Không hứng thú, chưa say mê, dẫn đến việc chán học ,lười học ,làm kết quả học tập thấp . Học đối phó ,học thụ động, vì thế kết quả thấp, không đáp ứng yêu cầu giáo viên.
5. II. NGUYÊN NHÂN 1.Những nguyên nhân khiến cho học sinh học yếu môn tiếng anh: - Học sinh không chú ý lắng nghe , không tập trung trong các giờ học , không ham học . - Học sinh không ghi chép bài đầy đủ , không chuẩn bị bài và làm bài tập về nhà . - Một số học sinh bị hổng kiến thức quá nhiều , không nhớ những kiến thức đã học ở lớp dưới ,nên rất chán học . - Một số học sinh có kiến thức nhưng lại ham chơi , lười học , nghịch ngợm trong lớp , cố tình quậy phá , không tập trung trong giờ học .
6. II. NGUYÊN NHÂN 2.Những nguyên nhân khiến cho học sinh không hứng thú với việc học tiếng anh: - Học sinh không nhớ nghĩa các từ cũng như cách sử dụng từ . - Nhiều từ mới khó đọc và khó nhớ , làm học sinh nản trí và ngán học . - Nhiều cấu trúc học sinh không nhớ và không phát hiện ra trong các câu vì thế học sinh thường viết sai . - Các phương tiện hỗ trợ cho việc học còn thiếu thốn như máy catset , băng ,đĩa tiếng anh cũng như các loại sách tham khảo ,sách ngữ pháp hoặc từ điển ,
7. 1.Những giải pháp giúp những học sinh học yếu môn tiếng anh đạt kết quả tốt hơn : - Giáo viên cần thường xuyên quan sát , chú ý tới đối tượng học sinh yếu trong từng giờ học . -Thường xuyên kiểm tra việc ghi chép bài, chuẩn bị bài mới và làm bài tập về nhà của mỗi học sinh. - Khi kiểm tra miệng , cần giành những câu hỏi hoặc những bài tập dễ hơn , yêu cầu thấp hơn so với những HS khá , giỏi . - Khi kiểm tra viết 15 phút hoặc 45 phút , GV nên khuyến khích các em bằng cách GV có thể bỏ qua những lỗi sai nhỏ , có thể giảm một số câu khó .
8. 2.Những giải pháp giúp học sinh yêu thích ,hứng thú khi học môn tiếng anh : Tranh vẽ, Hình ảnh Giáo án Sơ đồ tư in màu, qua video điện tử duy photo. clip Giúp học sinh hiểu nội dung bài nhanh hơn, nhớ từ và cấu trúc ngữ pháp lâu hơn . Tạo hấp dẫn, sinh động, làm học sinh hứng thú với môn học hơn.
9. English 9 Unit 3 / Listen and Read / page 22
10. Unit 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDE LESSON 1 : - GETTING STARTED - LISTEN AND READ
11. 1. NEW WORDS: - Banyan tree (n)
12. NEW WORDS: - Bamboo forest (n)
13. NEW WORDS: - River bank (n)
14. 1 2 3 4 5 070810111514010306130902040512 A 3 1 5 4 2 c 1 5 3 4 2 B 1 3 5 2 4 d 4 2 5 3 1
15. AN APPLE AN ORANGE A BANANA WATER MILK MEAT VEGETABLES RICE
16. CarrotsCarrots TomatoesTomatoes PeasPeas LettuceLettuce CabbagesCabbages PotatoesPotatoes BeansBeans OnionsOnions
17. See the shrine on Have a snack Have a picnic on the mountain under the tree the river bank On Sunday On Sunday A day trip Go home late Morning/ Morning/ in the evening By bus Ba’s family 60 kms to the and Liz north of Ha Noi Big old banyan tree at the entrance Ba’s home Near the foot village A small bamboo of a mountain forest By a river
18. English 7 Unit 12 / page 115 - 126 Papaya Pineapple Corn Cucumber Mangoes Durian Spinach
19. English 7 Unit 12 / page 115 - 126 Corn Mangoes Papayas Cucumber Spinach Durians Pineapples
20. English 8 Unit 14 / page 134 The Pyramid of Cheops Stonehenge in Egypt
21. English 8 Unit 14 / page 134 Sydney Opera House Ha Long Bay
22. English 8 Unit 14 / page 134 Great Wall of China Hanging Gardens of Babylon
23. English 9 Unit 9/ page 74 Snowstorm Earthquake Volcano Typhoon Tidal wave Tornado
24. Period 51: Unit 8. CELEBRATIONS Lesson 3: READ (68-69)
25. Tet Mid Autumn Festival Christmas May Day Wedding Father’s Day kim’s game FINISH01:3001:2801:2401:2101:1601:1401:1201:0801:0500:5900:5800:5700:5600:5500:5300:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4100:3800:3700:3500:3300:3200:3000:2900:2800:2700:2500:2400:2100:1900:1700:1600:1400:1200:1001:2901:2701:2601:2501:2301:2201:2001:1901:1801:1701:1501:1301:1001:0901:0701:0601:0401:0301:0201:0101:0000:5400:5200:5100:5000:4900:4200:4000:3900:3600:3400:3100:2600:2300:2200:2000:1800:1500:1300:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:0101:1100:111:011:041:09 Valentine Easter Teacher’s Day
26. Do you know any festivals in Vietnam???
27. KẾT LUẬN Trên đây chỉ là một số những thủ thuật nhỏ , một số những kinh nghiệm tôi đã từng trải qua và một vài ví dụ tiêu biểu mà bản thân tôi tổng hợp lại , hy vọng sẽ đem lại cho quý thầy cô những ý tưởng mới trong việc dạy học của mình . Mong rằng chúng ta có thể áp dụng hiệu quả vào những tiết dạy tiếng anh . Muốn thay đổi cách suy nghĩ của học sinh về bộ môn tiếng anh , muốn học sinh yêu thích môn học hơn , muốn các em học sinh đạt được kết quả cao hơn và muốn nâng cao chất lượng bộ môn tiếng anh , chúng ta hãy thường xuyên sử dụng các bài giảng điện tử , các tranh vẽ các hình ảnh , lồng ghép âm thanh , xen kẽ trình chiếu những video , clip để minh họa khi chúng ta dạy các kỹ năng nghe , nói , đọc , viết , hoặc khi chúng ta dạy từ mới , dạy cấu trúc trong tất cả các tiết tiếng anh .Chúc quý thầy cô thành công trong sự nghiệp dạy học của mình .
28. THANK YOU! GOOD BYE!