Tóm tắt SKKN Một số biện pháp xây dựng tiết học thân thiện giữa Thầy và Trò ở trường Tiểu học

Nội dung text: Tóm tắt SKKN Một số biện pháp xây dựng tiết học thân thiện giữa Thầy và Trò ở trường Tiểu học

1. PHÒNG GD & ĐT HOÀI NHƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HOÀI TÂN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TÓM TẮT NỘI DUNG VÀ LỢI ÍCH KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA SÁNG KIẾN Họ và tên tác giả: NGUYỄN THỊ THU Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Số 2 Hoài Tân Tên đề tài sáng kiến: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG TIẾT HỌC THÂN THIỆN GIỮA THẦY VÀ TRÒ Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC” 1. Tóm tắt sáng kiến. - Là một giáo viên chủ nhiệm lớp ởTiểu học ai cũng mong muốn cho học sinh của mình đều có hứng thú vớí các hoạt động giáo dục trên lớp. Vì vậy để việc dạy và học có hiệu quả tốt, Đề tài sáng kiến đã thực hiện một số biện pháp xây dựng tiết học thân thiện giữa Thầy và Trò ở trường Tiểu học. Quá trình áp dụng sáng kiến đã cho thấy sự đổi mới rõ rệt. Học sinh chuyển sang hoạt động rất tích cực, hòa đồng với bạn. Đồng thời cũng rất linh hoạt trong việc lĩnh hội kiến thức và phát triển kĩ năng, các em có thể chia sẻ, trao đổi những thắc mắc cảu nhau để tích lũy tri thức. Không khí lớp học diễn ra sôi nổi nhẹ nhàng Từ đó nâng cao chất lượng giáo dục. 2. Lợi ích kinh tế xã hội: Khi sử dụng các giải pháp trên sẽ giúp học sinh có hứng thú hơn khi học. Tạo điều kiện cho học sinh có kĩ năng tự học, tự giác, tự quản, tự tin, tự đánh giá được bản thân, có khả năng hợp tác và đặc biệt là kĩ năng giao tiếp trong thời đại hội nhập hiện nay.Hơn nữa, ứng dụng những giải pháp mới này giúp giáo viên và học sinh phải biết tự tìm tòi, sáng tạo hơn trong dạy và học, vận dụng tối đa những đồ dùng sẵn có và tận dụng cả kĩ năng hiểu biết của mỗi em.Ứng dụng các giải pháp mới này góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường, tạo ra những con người của thời đại, chủ thể tương lai của đất nước. Hoài Tân, ngày 10 tháng 04 năm 2018 Người viết Nguyễn Thị Thu