Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh Lớp 7 trong giờ practice

Nội dung text: Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh Lớp 7 trong giờ practice

1. SØng kiÃn kinh nghiÕm ??? . ldêj iØ Öêq I . l‡ do ch»n ¶∫ tÙi 1 . C™ sÈ l˚ lu n Nh§ chÍng ta d˛ biÃt ngo∞i ngÓ •§Âc v‘ nh§ chiÃc chŒa khoØ giÍp chÍng ta m‚ mang tæm nhŒn v¨ c⁄ th •i khµp m¤i n£i tr°n to¨n thà gi‰i, v§£n t‰i m¤i l”nh vc trong cu‡c sflng m¨ ng¢n ngÓ chung cho to¨n thà gi‰i l¨ tiÃng Anh. û¡t n§‰c ta ng¨y c¨ng phØt tri n •÷i hÿi chÍng ta ph≠i nhanh ch⁄ng bµt nh’p v‰i nhÓng thay •›i, nhÓng xu h§‰ng chung cËa th·i •∞i khoa h¤c vi t‘nh . TiÃng Anh kh¢ng nhÓng giÍp chÍng ta phØt tri n kinh tÃ, x˛ h‡i m¨ c÷n giÍp chÍng ta ho¨ nh¬p v‰i b∞n b√ tr°n to¨n thà gi‰i, tiÃng Anh r¡t hÓu ‘ch b‚i nhi u lÙ do khØc : + B∞n c⁄ th sÌ dÎng tiÃng Anh khi •i du l’ch hoΩc c¢ng tØc ‚ n§‰c ngo¨i + B∞n c⁄ th tŒm •§Âc viÕc l¨m tflt + B∞n c⁄ th giao d’ch b≤ng tiÃng Anh v‰i cØc n§‰c tr°n khµp thà gi‰i • hÂp tØc l¨m ün, phØt tri n kinh tÃ. + B∞n c⁄ th hi u b¨i hØt, •¤c sØch, bØo, xem phim, xem ch§£ng trŒnh TV b≤ng tiÃng Anh - ViÕc giÍp cho h¤c sinh c⁄ •§Âc h¨nh trang • b§‰c v¨o cu‡c sflng •⁄ l¨ nhiÕm vÎ h¨ng •æu cËa ng¨nh giØo dÎc, trong •⁄ ph≠i k •Ãn viÕc day v¨ h¤c ngo∞i ngÓ. BiÃt ngo∞i ngÓ giÍp con ng§·i gæn gÈi v¨ hi u nhau h£n cho dÊ mæu da hay quflc t’ch khØc nhau. - Ng¨y nay viÕc h¤c ngo∞i ngÓ r¡t phong phÍ v¨ •a d∞ng song v‰i b¡t kÒ •fli t§Âng v¨ hŒnh thÔc n¨o thŒ viÕc h¤c tiÃng Anh v¿n chË yÃu •§Âc r√n luyÕn theo 4 kÛ nüng : Nghe, n⁄i, •¤c , viÃt. Trong mfii •£n v’ b¨i h¤c cÎ th thŒ 4 kÛ nüng •⁄ • u •§Âc r√n luyÕn, phØt tri n nh≤m mÎc •‘ch giúp cho ng§·i h¤c tiÃn t‰i kh≠ nüng giao tiÃp tflt. V¬y l¨m thà n¨o • giÍp h¤c sinh n⁄i tiÃng Anh tflt ? V¨ h¤c sinh c⁄ •Ë t tin n⁄i tiÃng Anh trong •·i sflng h¨ng ng¨y kh¢ng ? NhÓng c†u hÿi n¨y chµc h≥n giØo vi°n n¨o cÈng lu¢n lu¢n •Ωt trong •æu v¨ lu¢n tŒm t÷i, nghi°n cÔu c†u tr≠ l·i cho phÊ hÂp v¨ l¨ cØi •‘ch cufli cÊng cËa ng§·i h¤c cÈng nh§ ng§·i d∞y l¨ tiÃn t‰i kh≠ nüng giao tiÃp tflt. 1
2. SØng kiÃn kinh nghiÕm 2 .C™ sÈ th˜c ti“n - Ng¨y nay sÌ dÎng tiÃng Anh trong giao tiÃp l¨ •i u hÃt sÔc cæn thiÃt v¨ quan tr¤ng. Nh§ chÍng ta •˛ biÃt tiÃng Anh ng¨y c¨ng ph› biÃn r‡ng r˛i v¨ nhanh ch⁄ng, hæu nh§ ai cÈng biÃt n⁄i tiÃng Anh v¨ khi ai •⁄ hÿi xem ng§·i •fli diÕn v‰i mŒnh c⁄ biÃt tiÃng Anh kh¢ng thŒ bao gi· cÈng hÿi ãã Can you speak English ? åå. CÈng nh§ •Ôa tr≈ khi biÃt •¤c, biÃt viÃt thŒ ph≠i biÃt n⁄i tr§‰c ti°n, hay khi ai •⁄ mufln xin viÕc ‚ m‡t c¢ng ty n¨o •⁄ m¨ h¤ y°u cæu b∞n ph≠i n⁄i th¨nh th∞o tiÃng Anh thŒ h¤ s∆ phÿng v¡n b∞n xem kh≠ nüng giao tiÃp cËa b∞n nh§ thà n¨o, nÃu b∞n c⁄ th viÃt tflt nh§ng kh≠ nüng giao tiÃp cËa b∞n c÷n h∞n chà thŒ b∞n s∆ kh¢ng •∞t •§Âc th¨nh c¢ng trong c¢ng viÕc. - ûfli v‰i y°u cæu n⁄i tr°n, t¢i th¡y cØi •‘ch cufli cÊng cËa m¢n h¤c tiÃng Anh l¨ hŒnh th¨nh cho h¤c sinh kh≠ nüng nghe, n⁄i, •¤c , viÃt. Song thc tà kÛ nüng n⁄i cËa h¤c sinh c÷n h∞n chà :CØc em kh¢ng biÃt cØch n⁄i ra nhÓng c†u m¨ mŒnh mufln n⁄i, ng∞i ngÊng khi giao tiÃp v¨ luyÕn t¬p, cho dÊ cØc em v¿n hi u b¨i, nµm •§Âc c¡u trÍc c†u d¿n •Ãn kh≠ nüng giao tiÃp c÷n h∞n chÃ. Khi gi≠ng d∞y t¢i th¡y h¤c sinh ng∞i n⁄i chiÃm kho≠ng 50 ê 60% ‚ mfii l‰p. Nguy°n nh†n ch‘nh cËa viÕc n¨y l¨ : do vfln tÏ vng cËa cØc em c÷n h∞n chÃ, ngÓ phØp cØc em nµm ch§a vÓng v¨ •Ωc biÕt l¨ cØch phØt †m . - Nguy°n nh†n khØch quan l¨ : nh§ t¢i •˛ n⁄i ‚ tr°n cØc em kh¢ng n⁄i •§Âc m¡y cho dÊ cØc em v¿n nµm •§Âc b¨i. CØc em chœ c⁄ th dÏng l∞i ‚ mÔc •‡ n⁄i m‡t c†u, m‡t v¨i c†u •fli tho∞i theo m¿u chÔ •Íng mang ngh”a giao tiÃp thŒ ch§a •∞t y°u cæu. M‡t phæn vŒ h¤c sinh thiÃu m¢i tr§·ng giao tiÃp, giØo vi°n l¨ ng§·i ViÕt, cØc b∞n trong l‰p cÈng l¨ ng§·i ViÕt n°n tiÃng ViÕt s∆ •§Âc dÊng khi kh¢ng diÀn •∞t •§Âc b≤ng tiÃng Anh.
   ây l¨ •i u b¡t lÂi. M‡t nguy°n nh†n nÓa l¨ h¤c sinh trong m‡t l‰p quØ •¢ng so v‰i y°u cæu •Ωc tr§ng cËa b‡ m¢n. ûi u n¨y kh⁄ khün cho viÕc t› chÔc, h§‰ng d¿n h¤c sinh thc h¨nh. Ch‘nh vŒ v¬y qua quØ trŒnh gi≠ng d∞y t¢i •˛ chÍ tr¤ng khµc phÎc tŒnh tr∞ng n¨y b≤ng cØch lu¢n •Ωt cho mŒnh c†u hÿi :'' L¨m thà n¨o • giÍp h¤c sinh n⁄i tiÃng Anh tflt '' •i u n¨y qu≠ l¨ kh⁄ vŒ thc tà •fli v‰i h¤c sinh khi h¤c song THPT v¨ th¬m tr‘ l¨ sinh vi°n tflt nghiÕp •∞i h¤c hæu nh§ giao tiÃp b≤ng tiÃng Anh cËa h¤ cÈng r¡t k«m v¨ t¢i cÈng coi •†y l¨ nhiÕm vÎ l‰n lao cËa viÕc d∞y tiÃng Anh cËa mŒnh • giÍp 2
3. SØng kiÃn kinh nghiÕm h¤c sinh n⁄i tflt khi c÷n h¤c ‚ c¡p 2 h£n nÓa h¤c sinh cËa t¢i sflng ‚ khu du l’ch B˛i ChØy th§·ng xuy°n gΩp g„ ng§·i n§‰c ngo¨i do •⁄ viÕc n⁄i tiÃng Anh th¨nh th∞o kh¢ng th thiÃu ‚ m‡t khu du l’ch tuyÕt •»p nh§ thà n¨y, n£i m¨ c≠ thà gi‰i biÃt •Ãn. VŒ nhÓng lÙ do tr°n n°n t¢i •˛ ch¤n • t¨i : '' R√n luyÕn kÛ nüng n⁄i cho h¤c sinh l‰p 7 trong gi· ç practice '' II - üÃi t•“ng nghi¢n c¤u vÙ nhiæm v◊ nghi¢n c¤u 1. •Êi t´Ïng nghi®n cˆu: Nüm h¤c 2008- 2009 t¢i •§Âc nh¨ tr§·ng ph†n c¢ng d∞y cØc l‰p : Môn Anh : 8A1,2, 7A1,4,5. 2. Nhi‘m vÚ nghi®n cˆu. - T¢i lu¢n xØc •’nh cho mŒnh l¨ ng§·i thæy c⁄ vai tr÷ h§‰ng d¿n • h¤c sinh phØt huy t‘nh t‘ch cc chË •‡ng, giÍp cØc em n⁄i m‡t cØch t nhi°n, t tin tÏ •⁄ nüng cao hiÕu qu≠ gi· h¤c v¨ phØt tri n kÛ nüng n⁄i tflt h£n. T¢i lu¢n t¬n tŒnh, lu¢n tŒm t÷i sØng t∞o trong cØc gi· h¤c, nh§ng tr§‰c hÃt ph≠i hi u rŸ tr¤ng t†m cËa mfii tiÃt h¤c, truy n •∞t •Íng, •Ë song ph≠i lu¢n xØc •’nh r≤ng mÎc •‘ch cufli cÊng cËa viÕc d∞y tiÃng Anh l¨ giÍp h¤c sinh c⁄ kh≠ nüng giao tiÃp •§Âc. B‚i thà b≤ng cØc ph§£ng phØp m‰i •˛ •§Âc h¤c, b≤ng s sØng t∞o cËa b≠n th†n, giØo vi°n ph≠i c⁄ nhiÕm vÎ h§‰ng d¿n cho h¤c sinh h¤c c⁄ hiÕu qu≠, t∞o m¤i c£ h‡i thu¬n lÂi cho h¤c sinh thc h¨nh n⁄i tiÃng Anh c¨ng nhi u c¨ng tflt. H¤c sinh l¨ trung t†m, giØo vi°n chœ l¨ ng§·i h§‰ng d¿n trØnh ph∞m v¨o '' Teacher talking time '' III . C©c ph•§ng ph©p nghi¢n c¤u 1- Ph´™ng ph∂p quan s∂t , ¨i–u tra: - Khi h§‰ng d¿n h¤c sinh h¤c, t¢i lu¢n quan sØt chÍ Ù xem cØc em n⁄i nh§ thà n¨o, cØi gŒ •§Âc, cØi gŒ ch§a •§Âc • tŒm ra biÕn phØp v¨ ph§£ng phØp th‘ch hÂp giÍp cØc em c⁄ kh≠ nüng giao tiÃp tflt. ûfli v‰i h¤c sinh l‰p 7A1 thŒ hæu hÃt cØc em ngoan ngo˛n, chüm h¤c, nhi u em nh¬n thÔc nhanh, Ù thÔc h¤c t¬p tflt . Ngo¨i ra cØc em c÷n •§Âc s quan t†m chu •Øo cËa gia •Œnh, •§Âc t∞o •i u kiÕn 3
4. SØng kiÃn kinh nghiÕm thu¬n lÂi • c⁄ th h¤c tiÃng Anh tflt. ûi u •⁄ thu¬n lÂi cho t¢i khi tiÃn h¨nh • t¨i cËa mŒnh. Tuy nhi°n h¤c sinh l‰p 7A4,5 c÷n nhi u em l§·i h¤c v¨ m‡t sfl em tuy kh¢ng ph≠i l§·i h¤c nh§ng kh≠ nüng c⁄ h∞n, kh¢ng c⁄ nüng khiÃu h¤c ngo∞i ngÓ n°n tiÃp thu ch¬m v¨ kh⁄ khün trong viÕc phØt †m n°n kÃt qu≠ h¤c t¬p ch§a cao. - Sau b¨i 3 c⁄ phæn '' language focus '' t¢i cho cØc em luyÕn t¬p n⁄i theo cΩp • hÿi v¨ tr≠ l·i v b¡t cÔ chË • gŒ m¨ cØc em c⁄ th n⁄i. KÃt qu≠ thu •§Âc nh§ sau : L— Ss TÃt Kh© Trung bønh YΩu 7A1 41 10 = 24,3% 13 = 31,8% 11 = 26,8% 7 = 17,1% 7A4 37 3 = 8,2% 12 = 32,4% 12 = 32,4% 12 = 32,4% 7A5 38 4 = 10,5 % 15 = 39,5 % 9 = 23,7 % 10 = 26,3 % 2 - Ph´™ng ph∂p phßn t¤ch t‰ng hÏp : ûæu nüm h¤c dÊ vfln tÏ vng cØc em c÷n h∞n chà song t¢i v¿n tüng c§·ng n⁄i tiÃng Anh tr°n l‰p, th¢ng th§·ng l¨ cØc c†u mÕnh lÕnh •£n gi≠n hoΩc l¨ nhÓng c†u hÿi theo b¨i h¤c kÃt hÂp v‰i •‡ng tØc, •iÕu b‡, nhŒn chung h¤c sinh • u hi u v¨ l¨m theo •Íng mÕnh lÕnh cËa giØo vi°n •i u •⁄ chÔng tÿ kh≠ nüng nghe cËa h¤c sinh l¨ t§£ng •fli tflt. Nh§ng hæu hÃt l¨ •fli tho∞i m‡t chi u ( giØo vi°n hÿi - h¤c sinh tr≠ l·i ), cØc em ‘t chË •‡ng hÿi l∞i v¨ kh¢ng t tin khi giao tiÃp b≤ng tiÃng Anh. Qua giao tiÃp tŒm hi u •fli t§Âng h¤c sinh v¨ t›ng hÂp kÃt qu≠ kh≠o sØt t¢i th¡y kÃt qu≠ tr°n l¨ ch§a h¨i l÷ng.TÏ •⁄ t¢i th¡y cæn ph≠i tüng c§·ng chÍ Ù r√n luyÕn n⁄i cho h¤c sinh c⁄ kÃt qu≠ tflt h£n. 4
5. SØng kiÃn kinh nghiÕm @@@ . j≠e `qjc jcdeÅj __ªqªªqqªq Trong m‡t gi· d∞y ç Practiceé •fli v‰i h¤c sinh l‰p 7 thŒ •†y l¨ c£ h‡i • cØc em •§Âc luyÕn n⁄i nhi u.TiÃt h¤c n¨y •§Âc chia ra l¨m 3 phæn. I. S‹ ph°n chia c‘a mÕt tiΩt h»c ç Practiceé Trong gi· ç Practiceé h¤c sinh c⁄ nhi u c£ h‡i • luyÕn n⁄i, h¤c sinh •§Âc h¤c m‡t c¡u trÍc c†u m‰i v¨ •§Âc luyÕn t¬p • n⁄i v c¡u trÍc c†u •⁄ trong nhÓng tŒnh huflng cÎ th v¨ thc tà . B¨i h¤c ç Practiceé •§Âc chia ra l¨m 3 phæn : ç Presentation, Practice and Production, 1. Presentation : GiØo vi°n gi‰i thiÕu ngÓ liÕu m‰i c⁄ th l¨ tÏ m‰i, ngÓ phØp m‰i, 1 b¨i •¤c hi u, 1 ho∞t •‡ng nghe hoΩc viÃt, ‚ phæn n¨y giØo vi°n gi‰i thiÕu m¿u c†u m‰i n°n ho∞t •‡ng n⁄i chË yÃu l¨ giØo vi°n ( th·i gian n⁄i cËa giØo vi°n chiÃm kho≠ng 80% th·i gian n⁄i cËa h¤c sinh kho≠ng 20% ho∞t •‡ng n⁄i cËa h¤c sinh chË yÃu l¨ tr≠ l·i c†u hÿi do giØo vi°n •Ωt ra hoΩc l¨ •¤c cØc m¿u c†u m‰i 2. Practice: H¤c sinh •§Âc luyÕn n⁄i nhi u h£n giØo vi°n, th·i gian n⁄i cËa h¤c sinh chiÃm kho≠ng 60%, giØo vi°n kho≠ng 40%, trong phæn n¨y h¤c sinh •§Âc luyÕn t¬p theo cΩp, nh⁄m, cØ nh†n d§‰i s •i u khi n cËa giØo vi°n v¨ h¤c sinh c≠m th¡y t tin v¨ h¨o hÔng n⁄i trong phæn n¨y, •i u n¨y t∞o c£ h‡i cØc em phØt tri n kÛ nüng n⁄i 3. Production GiØo vi°n y°u cæu h¤c sinh t luyÕn n⁄i m¿u c†u m‰i m¨ cØc em vÏa h¤c v‰i nhÓng ng¢n ngÓ ri°ng cËa mŒnh m¨ kh¢ng cæn s hfi tr cËa giØo vi°n nhi u. NhÓng ho∞t •‡ng ‚ phæn n¨y th§·ng l¨ 1 tr÷ ch£i, 1 cu‡c th≠o lu¬n, hoΩc •⁄ng vai .Trong phæn n¨y h¤c sinh c⁄ th sÌ dÎng th°m nhÓng ngÓ phØp hoΩc vfln tÏ vng m¨ cØc em •˛ biÃt nh≤m nüng cao kÛ nüng n⁄i cho cØc em. Trong phæn n¨y th·i gian n⁄i cËa h¤c sinh chiÃm kho≠ng 95%, giØo vi°n 5%,giØo vi°n chœ hfi tr khi h¤c sinh cæn hÿi. 5
6. SØng kiÃn kinh nghiÕm II. c©c th‘ thu¥t d™y h»c : - Trong mfii phæn giØo vi°n c⁄ th sÌ dÎng nhÓng thË thu¬t ri°ng • Øp dÎng v¨o nhÓng ho∞t •‡ng d∞y v¨ h¤c v¨ giØo vi°n cæn ph≠i la ch¤n nhÓng thË thu¬t ( techniques ) phÊ hÂp cho mfii phæn v¨ phÊ hÂp cho mfii n‡i dung ngÓ phØp m‰i m¨ giØo vi°n mufln gi‰i thiÕu cho h¤c sinh . 1. C∂c thÔ thu t cho ph≈n presentation: a.Dialogue/ text GiØo vi°n gi‰i thiÕu b¨i h‡i tho∞i hoΩc b¨i khoØ trong •⁄ co m¿u c†u m‰i m¨ h¤c sinh sµp •§Âc h¤c. B¨i h‡i tho∞i hoΩc b¨i •¤c c⁄ th c⁄ trong sØch giØo khoa hoΩc giØo vi°n t t∞o ra sao cho phÊ hÂp v‰i n‡i dung cËa b¨i.Trong phæn n¨y h¤c sinh •§Âc l¨m quen v‰i m¿u c†u m‰i. b. Realia - GiØo vi°n c⁄ th sÌ dÎng cØc •‹ v¬t thc • th¡y •§Âc ngÓ c≠nh v¨ ngh”a cËa •‹ v¬t •⁄ , ngo¨i ra giØo vi°n c⁄ th sÌ dÎng m‡t sfl thË thu¬t khØc • gi‰i thiÕu tÏ m‰i nh§ : visual, explanation, situation, translation, synonym, antonym. c. Picture - GiØo vi°n c⁄ th sÌ dÎng bÔc tranh m¨ c⁄ th chœ ra •§Âc tŒnh huflng • gÂi Ù ra •§Âc ng¢n ngÓ m‰i • gi‰i thiÕu cho h¤c sinh . d. Storytelling - GiØo vi°n c⁄ th k m‡t c†u chuyÕn c⁄ li°n quan •Ãn ngÓ liÕu m‰i, giÍp h¤c sinh th¡y •§Âc m¿u c†u m‡t cØch dÀ d¨ng v¨ nh‰ l†u h£n trong nhÓng tŒnh huflng cÎ th . 2. C∂c thÔ thu t È ph≈n : Practice a. Picture drill / word cue drill: - GiØo vi°n c⁄ th sÌ dÎng 6 •Ãn 8 bÔc tranh hoΩc cØc tÏ gÂi Ù . - GiØo vi°n y°u cæu h¤c sinh •¤c cØc tÏ •⁄ m‡t l§Ât . - GiØo vi°n l¨m m¿u v‰i bÔc trnah thÔ nh¡t ê h¤c sinh nhµc l∞i •‹ng thanh sau •⁄ •¤c cØ nh†n. - GiØo vi°n l¨m t§£ng tÎ v‰i bÔc tranh 2 . - GiØo vi°n gÂi Ù cho h¤c sinh n⁄i tiÃp nhÓng bÔc tranh c÷n l∞i. 6