Đề cương SKKN Phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn Đá bóng trong trường trung học cơ sở
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương SKKN Phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn Đá bóng trong trường trung học cơ sở", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- de_cuong_skkn_phuong_phap_day_hoc_the_thao_tu_chon_mon_da_bo.doc
Nội dung text: Đề cương SKKN Phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn Đá bóng trong trường trung học cơ sở
- Phßng gi¸o dôc huyÖn tRIÖU S¥N Trêng THCS MINH CH¢U & & ®Ò c¬ng s¸ng kiÕn kinh nghiÖm ph¬ng ph¸p d¹y häc thÓ thao tù chän m«n ®¸ bãng trong trêng trung häc c¬ së Hä vµ tªn : TrÇn Trung Dòng §¬n vÞ trêng : THCS Minh ch©u Minh ch©u ,ngµy 10 th¸ng 04 n¨m 2010 1
- PhÇn I: Më ®Çu: 1- Lý do chän ®Ò tµi: - Nh chóng ta ®· biÕt ®Êt níc ta ®ang bíc vµo thêi k× héi nhËp vµ më cöa hîp t¸c lµm ¨n víi c¸c nÒn kinh tÕ lín nhá trªn toµn thÕ giíi.Môc tiªu cña §¶ng, nhµ níc vµ toµn d©n ta ®ang næ lùc phÊn ®Êu ®ã lµ v× sù nghiÖp ®a ®Êt níc ViÖt Nam trë thµnh mét níc“ D©n giµu,níc m¹nh,x· héi c«ng b»ng, d©n chñ, v¨n minh” ®ã lµ nhiÖm vô rÊt nÆng nÒ khã kh¨n cña toµn ®¶ng toµn d©n.Tuy nhiªn víi nh÷ng thµnh qu¶ to lín trong nh÷ng n¨m ®æi vÒ c¸c mÆt nh ph¸t triÓn kinh tÕ m¹nh mÎ,®êi sèng ngêi d©n ngµy cµng ®îc n©ng lªn,x· héi æn ®Þnh vÒ chinh trÞ,y tÕ,gi¸o dôc ®îc cñng cè vµ ph¸t triÓn v÷ng ch¾c phï hîp víi xu thÕ cña ®Êt níc ®ang trong thêi k× CNH- H§H.trong ®ã TDTT còng ®ãng gãp mét phÇn rÊt quan träng trong viÖc ®a tÇm vãc ViÖt Nam lªn tÇm cao míi ®îc bÒ b¹n kh¾p n¨m ch©u biÕt tíi trong ®ã m«n Bãng §¸ Vµ mét sè m«n TT thÕ m¹nh cña ViÖt Nam nh vâ, vËt,cê vua VV lµ ®iÓn h×nh.Víi nh÷ng thµnh c«ng cña ®Êt níc chóng ta ph¶i kh¼ng ®Þnh r»ng con ®êng lùa chän cña §¶ng, B¸c Hå vµ toµn d©n téc ViÖt Nam lµ ®óng ®¾n vµ s¸ng suèt. Trong ®ã Gi¸o Dôc ®ãng vai trß hÕt søc quan träng trong viÖc ®µo t¹o nh©n lùc båi dìng nh©n tµi cho ®Êt níc víi nhiÖn vô nh»m ®a con ngêi ViÖt Nam ph¸t triÓn c©n ®èi vµ toµn diÖn vÒ trÝ tuÖ vµ thÓ chÊt nh»m x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc. - Víi môc ®Ých vµ nhiÖm vô chiÕn lîc cña §¶ng vµ Nhµ níc ®· ®Ò ra vÒ GD thÓ chÊt cho tÊt c¶ mäi ngêi d©n ViÖt Nam nhÊt lµ ®èi víi hÖ thèng gi¸o dôc ë nhµ trêng PT.qua ®ã m«n ThÓ dôc trong nhµ trêng phæ th«ng lµ mét trong nh÷ng m«n häc ®ãng vai trß hÕt søc quan träng,lµ ho¹t ®éng c¬ b¶n cña gi¸o dôc thÓ chÊt trong nhµ trêng nh»m gióp HS b¶o vÖ søc khoÎ tr¸nh ®îc bÖnh tËt,nh»m ph¸t triÓn vµ n¨ng cao thÓ chÊt, trÝ tuÖ t¹o cho con ngêi 3
- h×nh thµnh t¸c phong nhanh nhÑn, tÝnh kØ luËt cã lèi sèng chan hoµ vµ ®¹o ®øc trong s¸ng,ngoµi ra qua häc m«n thÓ dôc trong nhµ trêng cßn gióp Häc sinh yªu trêng líp h¬n,tham gia c¸c ho¹t ®éng ngäai kho¸ tÝch cùc,lµm cho c¸c em c¶m thÊy vui vÓ vµ tho¶i m¸i vÒ tinh thÇn sau nh÷ng giê häc c¨ng th¼ng trªn líp. - Qua t¸c dông vµ tÇm quan träng mµ gi¸o dôc thÓ chÊt trong nhµ trêng phæ th«ng ®em l¹i b¶n th©n t«i lµ mét gi¸o viªn d¹y m«n TD ®· nhËn thÊy vai trß vµ tr¸ch nhiÖm cña m×nh lµ ®ãng gãp mét phÇn nhá bÐ c«ng søc cña m×nh®èi víi sù nghiÖp gi¸o dôc cña ®Êt níc víi tinh thÇn ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc vµ ph¸t huy tÝnh s¸ng t¹o vµ chñ ®éng nh»m n©ng cao hiÖu qu¶ cña giê d¹y vµ ph¸t huy tÝnh tù gi¸c tÝch cùc cña HS.Tõ nh÷ng yÕu tè trªn nªn t«i m¹nh d¹n t×m hiÓu vµ nghiªn cøu ®Ò tµi “Ph¬ng ph¸p d¹y häc thÓ thao tù chän m«n ®¸ bãng trong trêng trung häc c¬ së”mµ t«i ®· ¸p dông vµ theo dâi nhiÒu n¨m t¹i trêng THCS Minh Ch©u n¬i t«i ®ang c«ng t¸c. 2. Môc ®Ých nghiªn cøu. Gióp cho gi¸o viªn & häc sinh cã ph¬ng ph¸p d¹y, häc cho phï hîp víi ph¬ng ph¸p ®æi míi d¹y vµ häc cña bé gi¸o dôc ®· ban hµnh thùc hiÖn trªn ph¹m vi c¶ níc. 3. §èi tîng nghiªn cøu. §èi tîng lµ häc sinh toµn khèi ë trêng THCS, thêi gian thùc hiÖn tõ th¸ng 10 n¨m 2008 ®Õn th¸ng 10 n¨m 2009 trong m«n thÓ dôc. 4. NhiÖm vô nghiªn cøu. NhiÖm vô nghiªn cøu: ph¬ng ph¸p d¹y bµi kiÕn thøc ®éng t¸c tõng néi dung cô thÓ trong m«n thÓ thao tù chän m«n bãng ®¸. 5. Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu. - T×m hiÓu tµi liÖu. - To¹ ®µm trao ®æi víi gi¸o viªn trong tæ. - Dù giê gi¸o viªn kh¸, giái häc tËp, rót kinh nghiªm. - Tæng hîp vµ lùa chän viÕt. 4
- PhÇn II: Néi dung Ch¬ng I: C¬ së lý luËn cña vÊn ®Ò nghiªn cøu. 1. C¬ së lý luËn : - LuËt Gi¸o dôc quy ®Þnh môc tiªu “ Môc tiªu cña gi¸o dôc phæ th«ng lµ gióp häc sinh ph¸t triÓn toµn diÖn vÒ ®¹o ®øc, trÝ tuÖ, thÓ chÊt, thÈm mÜ vµ c¸c kÜ n¨ng c¬ b¶n nh»n h×nh thµnh nh©n c¸ch con ngêi ViÖt nam x· héi chñ nghÜa, x©y dùng t tëng vµ tr¸ch nhiÖm c«ng d©n häc tËp, lao ®éng tham gia x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc. - Gi¸o dôc trung häc c¬ së nh»m gióp häc sinh cñng cè vµ ph¸t triÓn kÕt qu¶ cña gi¸o dôc tiÓu häc. 2. C¬ së t©m lý : - Häc sinh THCS trÎ em ®ang ë ®é tuæi tõ 11 – 14 tuæi cã méi sè ®Æc ®iÓm t©m sinh lý mµ ngêi gi¸o viªn cÇn n¾m ®îc. - Løa tuæi häc sinh THCS ®· cã nh÷ng ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho sù h×nh thµnh kh¶ n¨ng tù ®iÒu chØnh trong ho¹t ®éng häc tËp, tÝnh tÝch cùc chung cña trÎ, sù s½n sµng tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng kh¸c nhau, nguyÖn väng muèn cã c¸c h×nh thøc häc tËp míi phong phó vÒ néi dung nhÊt lµ c¸c m«n ThÓ thao ®èi kh¸ng nh “Bãng ®¸,bãng chuyÒn vv” mang tÝnh chÊt ngêi lín. 3. C¬ së thùc tiÔn : Do yªu cÇu cña x· héi ngµy nay: Häc sinh tèt nghiÖp THCS ngoµi c¸c yªu cÇu chung vÒ phÈm chÊt ®¹o ®øc, chÝnh chÞ cßn ph¶i ®îc gi¸o dôc ®Ó trë thµnh ngêi lao ®éng n¨ng ®éng, s¸ng t¹o thÝch øng víi mäi sù ph¸t triÓn ®a d¹ng víi tèc ®é nhanh cña x· héi. Ch¬ng II: Thùc tr¹ng cña vÊn ®Ò nghiªn cøu Qua nhiÒu n¨m thùc tÕ gi¶ng d¹y ®iÒu mµ t«i tr¨n trë lµ lµm thÕ nµo ®Ó häc sinh tiÕp cËn víi bé m«n thÓ dôc. §Ó tõ ®ã cã sù yªu thÝch say mª m«n häc. C¸c em ®ang ë ®é tuæi tõ 11 – 14 tuæi cã méi sè ®Æc ®iÓm t©m sinh lý cha ®îc c©n b»ng nªn biÓu hiÖn ®éng t¸c cßn lãng ngãng, ch©n tay cßn cha nhanh nhÑn nªn ®iÒu khiÓn c¸c ®éng t¸c cßn khã kh¨n hoÆc thùc hiÖn ®îc nhng cha ®îc ®Ñp, ®Òu. Ngay tõ nh÷ng n¨m ®Çu tiªn t«i trùc tiÕp gi¶ng d¹y vµ nhËn thÊy trong mét líp tØ lÖ häc sinh yªu thÝch m«n häc cßn Ýt v× tríc ®ã nhµ trêng cha cã gi¸o viªn chÝnh ban d¹y m«n thÓ dôc mµ toµn ph©n c«ng c¸c thÇy c« kh«ng ph¶i GV thÓ dôc ra d¹y dÉn tíi cã nhiÒu em rÊt sî m«n nµy chÝnh v× vËy ¶nh hëng rÊt lín tíi kÕt qu¶ häc tËp cuèi n¨m cña häc sinh. ®Æc biÖt víi 5
- tõng néi dung bµi häc. Cã thÓ dÉn ra vÝ dô nh sau vÒ kÕt qu¶ tæng kÕt cuèi n¨m häc 2006- 2007 nh sau: - Tæng sè häc sinh 126 + Lo¹i giái : = 6% + Lo¹i kh¸ : = 41% + Lo¹i TB : = 41% + Lo¹i yÕu : = 12% Ch¬ng III: C¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn vÊn ®Ò nghiªn cøu 1- Coi träng viÖc båi dìng gi¸o viªn nhËn thøc ®Çy ®ñ vÒ s¸ch gi¸o viªn, thÊm nhuÇn ph¬ng ph¸p, ®éng t¸c d¹y häc míi. a- s¸ch gi¸o viªn. §îc viÕt theo ch¬ng tr×nh cña Bé gi¸o dôc ®µo t¹o ban hµnh kÌm theo quyÕt ®Þnh sè 03/2003/QD ngµy 24/01/2002 víi quan ®iÓm næi bËt: gi¶m tÝnh kinh viÖn, t¨ng tÝnh øng dông, u tiªn cung cÊp sím c¸c kiÕn thøc giµu tÝnh øng dông s¸t víi thùc tÕ. b- Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y míi. §æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc míi lµ tÝch cùc hãa ho¹t ®éng cña ngêi häc. Cèt lâi cña viÖc ®æi míi lµ gióp häc sinh híng tíi viÖc häc tËp chñ ®éng, chèng l¹i thãi quen häc tËp thô ®éng. 2- Båi dìng “ Quy tr×nh so¹n bµi”: a- Nghiªn cøu tµi liÖu: Tríc khi so¹n bµi gi¸o viªn ph¶i ph¶i ®äc kÜ s¸ch gi¸o viªn, c¸c tµi liÖu cña m«n bãng ®¸ nh»m x¸c ®Þnh ®óng kiÕn thøc c¬ b¶n cña tiÕt häc ®Î ¸p dông ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc. b- Néi dung bµi so¹n: Gi¸o viªn ph¶i chó ý tËp trung vµo ho¹t ®éng häp tËp cña häc sinh: d¹y môc nµy häc sinh ph¶i quan s¸t g× ? Ph¶i thùc hiÖn ®éng t¸c nh thÕ nµo? ph¶i tæ chøc ho¹t ®éng ra sao? Häc sinh ph¶i luyÖn tËp ®éng t¸c => rót ra ®éng t¸c c¬ b¶n nhÊt. 6
- 3- Båi dìng cho gi¸o viªn kü n¨ng d¹y m«n tù chän ®Æc biÖt lµ m«n bãng ®¸: a- Ho¹t ®éng d¹y häc tõng ®éng t¸c, nhÞp ®iÖu cña bµi b- §Æc ®iÓm cña tõng ®éng t¸c. c- Ho¹t ®éng cña thÇy ®a ra ®èi víi trß ph¶i rÔ hiÓu, ®éng t¸c thÞ ph¹m chuÈn x¸c. PhÇn IV: KÕt luËn vµ kiÕn nghÞ. 1.KÕt luËn: - KÕt qu¶ sö dông s¸ch gi¸o khoa, s¸ch gi¸o viªn vµ c¸c trang thiÕt bÞ d¹y häc míi. - §Ò xuÊt ý kiÕn khi ¸p dông ph¬ng ph¸p míi vµo gi¶ng d¹y s¸ch míi. 2. KiÕn nghÞ- Theo nội dung cũng như yêu cầu phương pháp mới hiện nay, tôi thấy điều kiện sân tập, trang thiết bị quá hạn chế, một số trang thiết bị kém chất lượng, không ®¸p øng vµ phù hợp với khả năng, trình độ tập luyện của học sinh, điếu đó đã ảnh hưởng rất lớn đến việc giảng dạy cũng như việc học của học sinh. - RÊt mong nhà trường cũng như các cấp chính quyền địa phương thực sự quan tâm đúng mức đến công tác giáo dục thể chất trong nhà trường để thực hiện có hiệu quả giáo dục nói chung và môn Thể Dục nói riêng nh»m đáp ứng được yêu cầu và nội dung kÕ ho¹ch d¹y vµ häc cña gi¸o viªn vµ Häc sinh . - Trên đây là đế tái nghiên cứu của tôi, rất mong được sự góp ý của các cấp lảnh đạo và các đồng nghiệp để đề tài trên được áp dụng vào giảng dạy có hiệu quả hơn. T«i xin ch©n thµnh c¶m ¬n. Minh ch©u,ngµy 10 th¸ng 04 n¨m 2010 Ngêi viÕt ®Ò tµi TrÇn Trung Dòng 7
- S¸ng kiÕn kinh nghiÖm ph¬ng ph¸p d¹y häc thÓ thao tù chän m«n bãng ®¸ §¸nh gi¸ cña nhµ trêng: (nhËn xÐt, xÕp lo¹i) §¸nh gi¸ cña phßng gi¸o dôcTriÖu S¬n Ngµy . th¸ng n¨m 2010 9