SKKN Lập trình Pascal giải một số bài toán Toán học THPT làm tài liệu ôn thi học sinh giỏi môn Tin học ở trường THPT 19-5

Nội dung text: SKKN Lập trình Pascal giải một số bài toán Toán học THPT làm tài liệu ôn thi học sinh giỏi môn Tin học ở trường THPT 19-5

1. CHƯƠNG I TỔNG QUAN I. Cơ sở lý luận Bộ giáo dục và Đào tạo cũng đã có những chủ trương rất cụ thể trong toàn ngành về việc ứng dụng CNTT trong công tác dạy và học, việc Bồi dưỡng khả năng ứng dụng CNTT trong dạy học là một việc làm thiết thực triển khai những định hướng của bộ Giáo dục và Đào tạo về CNTT. Bắt đầu từ năm học 2008 - 2009, Bộ GD-ĐT có chủ trương "Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào trường học" nhằm từng bước nâng cao chất lượng giáo dục. Đấy cũng là hướng phấn đấu nhằm vượt qua ranh giới lạc hậu về giáo dục của nước ta so với khu vực và thế giới. Hướng phấn đấu đó đòi hỏi phải trải qua quá trình và gặp không ít khó khăn, không chỉ ngành GD - ĐT tự chịu trách nhiệm, mà cần phải có sự chung sức của các cấp các ngành và toàn xã hội vì sự nghiệp giáo dục nước nhà. II. Phương pháp tiếp cận tạo ra sáng kiến Thực tế để tuyển chọn được học sinh vào đội tuyển Tin học là tương đối khó khăn, hầu hết các em có tư duy tự nhiên tốt đều theo các đội tuyển khác: Toán, Lý, Hóa, Sinh trong khi đó để các em vào được đội tuyển Tin cần phải có nền tảng cơ sở ban đầu là Toán học phải tốt, ngoài ra cần nhiều các kĩ năng khác về sử dụng máy tính, tiếng Anh Ở vùng tuyển sinh 8 xã vùng bắc Kim Bôi của trường THPT 19-5, ở cấp THCS chỉ một số ít trường tổ chức dạy học Tin học dưới dạng tự chọn, hầu hết các em khi lên lớp 10 mới được học Tin học và bước đầu làm quen với máy tính, và lên lớp 11 mới được học về lập trình Pascal. Trong những năm trở lại đây, bắt đầu từ năm học 2011-2012, Trường THPT 19-5 mới thành lập được và cử đội tuyển học sinh giỏi môn Tin học tham dự kì thi học sinh giỏi cấp Tỉnh do Sở GD&ĐT Hòa Bình tổ chức. Như vậy, kinh nghiệm ôn luyện học sinh giỏi Tin học của giáo viên chưa nhiều, chưa xây dựng được hệ thống các bài tập để bồi dưỡng cho đội tuyển của. Ngoài ra hiện nay có rất nhiều tài liệu tham khảo khác nhau tuy nhiên nhiều tài liệu lại viết với 1
2. kiến thức quá cao, hoặc không phù hợp so với thực tế học sinh giỏi Tin học nhà trường. Do đó phải thu thập, tập hợp lại các bài tập đó theo một hệ thống từ dễ đến khó, sao cho phù hợp với học sinh đội tuyển, cũng có thể lấy đây làm tài liệu tham khảo cho cả giáo viên và học sinh, phục vụ lâu dài cho việc ôn luyện đội tuyển học sinh giỏi môn Tin học, góp phần nâng cao thành tích cho bộ môn Tin học, tiếp tục phát huy tốt những kết quả đã đạt được trong những năm tham dự kì thi vừa qua. III. Các mục tiêu cần đạt được - Trình bày một cách hệ thống, tổng quát các bài lập trình Toán học từ dễ đến khó để học sinh và giáo viên ôn đội tuyển tham khảo. - Trở thành một trong những tài liệu tham khảo chính để ôn học sinh giỏi môn Tin học ở Trường THPT 19-5. - Nâng cao chất lượng giải ở các đợt thi HSG môn Tin học hàng năm do Sở giáo dục tổ chức. - Có thể dùng tham khảo cho các em đam mê học Tin và Toán học, cho các em học sinh thấy sự liên quan mật thiết giữa Tin học và Toán học. 2
3. CHƯƠNG II MÔ TẢ SÁNG KIẾN I. Nêu vấn đề của Sáng kiến Sáng kiến gồm 2 phần chính : 1. Những kiến thức Pascal cơ bản 2. Lập trình Pascal giải một số bài toán Toán học THPT II. Giải pháp thực hiện sáng kiến Áp dụng vào ôn luyện đội tuyển học sinh giỏi Tin học ngay từ khi được thành lập từ lớp 10 tại Trường THPT 19-5. III. Khả năng áp dụng, nhân rộng sáng kiến Đánh giá kết quả, hiệu quả cụ thể tại cơ sở khi áp dụng/ áp dụng thử sáng kiến; dự báo phạm vi lĩnh vực, khu vực và đối tượng có khả năng áp dụng, chuyển giao sáng kiến. 3
4. CHƯƠNG III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT/KIẾN NGHỊ 1. Kết luận 2. Đề xuất/kiến nghị Kim Bôi, ngày tháng 09 năm 2016 HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI VIẾT Bùi Trường Giang 4